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Menines: un néologisme possible pour des politiques publ; Menines: um neologismo possível para políticas públicas inclusivas?; Menines: a possible neologism for inclusive public policies?; Menines: ¿un posible neologismo para políticas públicas inclusivas?

Ortolano, Fábio

Revista Gestão & Políticas Públicas; v. 8 n. 1 (2018); 158-177

Universidad de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades 2018-08-14

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Estudios Poscoloniales y Antirracismo; Estudos Pós-Coloniais e Antirracismo; Études Postcoloniales et Antiracisme; Postcolonial Studies and Antiracism

Santos, Gislene Aparecida Dos

Revista Gestão & Políticas Públicas; v. 9 n. 2 (2019); 340-353

Universidad de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades 2019-12-31

Acesso online

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Artigo
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Confrontando o Fascismo e o Totalitarismo e Defendendo a Democracia e as Políticas Públicas; Affronter le Fascisme et le Totalitarisme et Défendre la Démocratie et les Politiques Publiques; Enfrentarse al fascismo y al totalitarismo y defender la democracia y las políticas públicas; Confronting Fascism and Totalitarianism and Defending Democracy and Public Policies

Silva, Alessandro Soares Da

Revista Gestão & Políticas Públicas; v. 12 n. 2 (2022); I-XI

Universidad de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades 2022-12-31

Acesso online

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Artigo
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Identidade e Deficiência; Identité et Handicap; Identidad y Discapacidad; Identity and Disability

Alves, Cecilia Pescatore

Revista Gestão & Políticas Públicas; v. 10 n. 1 (2020); 32-46

Universidad de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades 2020-08-16

Acesso online

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Droits Humains et femmes: l'école peut-elle être civilisée?; Os Direitos Humanos e as Mulheres: a escola pode civilizar?; Human Rights and Women: can the school civilize?; Los Derechos Humanos y la Mujer: ¿puede la escuela civilizarse?

Vaz, Antonio Carlos

Revista Gestão & Políticas Públicas; v. 9 n. 2 (2019); 198-216

Universidad de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades 2019-12-31

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