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1
Resolução de problemas como metodologia de ensino: uma análise das repercussões de uma formação continuada
Material Type:
Tese
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Resolução de problemas como metodologia de ensino: uma análise das repercussões de uma formação continuada

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2015

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2
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Registros escritos de professores de biologia na sua prática pedagógica

Rita Helena Dias Gonçalves Lace Clarice Sumi Kawasaki

2008

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.30 L131r )(Acessar)

3
O professor de química e a epistemologia da prática pedagógica: limites e desafios para a inovação
Material Type:
Tese
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O professor de química e a epistemologia da prática pedagógica: limites e desafios para a inovação

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2012

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4
Material Type:
Livro
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Professor como produtor de conhecimento sobre o ensino

Moacyr Ribeiro do Valle Filho

Carvalho, A M P, Coord Sao Paulo : Pioneira, 1988 Biblioteca pioneira de ciencias sociais. Educacao Formacao do Professor e a Pratica de Ensino

Sao Paulo Pioneira 1988

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

5
Material Type:
Folheto
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Ensino e pesquisa na docência universitária caminhos para a integração

Antônio Jopaquim Severino

São Paulo Pró-Reitoria de Graduação 2008

Localização: FE - Faculdade de Educação    (Fol 375.5 C122 v.3 ) e outros locais(Acessar)

6
Concepções de ciência versus prática pedagógica: um estudo com licenciandos de matemática
Material Type:
Tese
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Concepções de ciência versus prática pedagógica: um estudo com licenciandos de matemática

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2005

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7
Saberes de uma prática inovadora: investigação com egressos de um curso de licenciatura plena em matemática
Material Type:
Tese
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Saberes de uma prática inovadora: investigação com egressos de um curso de licenciatura plena em matemática

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2005

Texto completo disponível

8
Identificação dos elementos do Ensino de Ciências por Investigação na prática de professores de Ciências da Natureza
Material Type:
Artigo
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Identificação dos elementos do Ensino de Ciências por Investigação na prática de professores de Ciências da Natureza

Jéferson Pereira da Silva ; Leandro Carbo

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2022-08, Vol.13 (4)

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

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9
Identificação dos elementos do Ensino de Ciências por Investigação na prática de professores de Ciências da Natureza
Material Type:
Artigo
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Identificação dos elementos do Ensino de Ciências por Investigação na prática de professores de Ciências da Natureza

Silva, Jéferson Pereira da ; Carbo, Leandro

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2022-08, Vol.13 (4), p.1-21

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

Texto completo disponível

10
Interdisciplinaridade no ensino de ciências: uma análise dessa prática e de suas interfaces com a educação física escolar
Material Type:
Tese
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Interdisciplinaridade no ensino de ciências: uma análise dessa prática e de suas interfaces com a educação física escolar

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2015

Texto completo disponível

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