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Accesibilidad y usos positivos aplicados de la realidad extendida (virtual, aumentada y mixta) para personas con movilidad reducida: hacia un Metaverso inclusivo
Accesibilidad y usos positivos aplicados de la realidad extendida (virtual, aumentada y mixta) para personas con movilidad reducida: hacia un Metaverso inclusivo
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Accesibilidad y usos positivos aplicados de la realidad extendida (virtual, aumentada y mixta) para personas con movilidad reducida: hacia un Metaverso inclusivo

Cañellas-Mayor, Alicia

Universitat Pompeu Fabra 2023

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Realidad Virtual como apoyo innovador en la educación a distancia
Realidad Virtual como apoyo innovador en la educación a distancia
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Realidad Virtual como apoyo innovador en la educación a distancia

Sandoval-Poveda, Ana María ; Tabash-Pérez, Farith

Innovaciones educativas, 2021-10, Vol.23 (Especial), p.120-132 [Periódico revisado por pares]

Universidad Estatal a Distancia

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La realidad digital al servicio del patrimonio Arquitectónico. Una experiencia interactiva de realidad aumentada en Las Casas Colgadas y el Museo de Arte Abstracto Español
La realidad digital al servicio del patrimonio Arquitectónico. Una experiencia interactiva de realidad aumentada en Las Casas Colgadas y el Museo de Arte Abstracto Español
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La realidad digital al servicio del patrimonio Arquitectónico. Una experiencia interactiva de realidad aumentada en Las Casas Colgadas y el Museo de Arte Abstracto Español

Heredia Garcia, Alberto

Universitat Politècnica de València 2023

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Análisis de experiencias culturales desarrolladas con tecnologías de realidad virtual
Análisis de experiencias culturales desarrolladas con tecnologías de realidad virtual
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Análisis de experiencias culturales desarrolladas con tecnologías de realidad virtual

Pomaquero Yuquilema, Mayra ; Ávalos Espinoza, Patricia Alejandra ; Ramírez Torres, Patricio ; Paredes Amaguaya, Alexis Isaac

Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, 2020, Vol.5 (2), p.41-56

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Procesos multisensoriales y nuevas corporalidades de la sociedad digital
Procesos multisensoriales y nuevas corporalidades de la sociedad digital
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Procesos multisensoriales y nuevas corporalidades de la sociedad digital

Gárgoles, María

Editorial Universitat Politècnica de València 2022

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Hacia una museografía 4.0. Diseño de experiencias inmersivas con dispositivos de realidad aumentada
Hacia una museografía 4.0. Diseño de experiencias inmersivas con dispositivos de realidad aumentada
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Hacia una museografía 4.0. Diseño de experiencias inmersivas con dispositivos de realidad aumentada

Martí Testón, Ana

Universitat Politècnica de València 2018

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Arquitectura de un sistema de realidad virtual para la creación de contenidos formativos en PRL
Arquitectura de un sistema de realidad virtual para la creación de contenidos formativos en PRL
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Arquitectura de un sistema de realidad virtual para la creación de contenidos formativos en PRL

Carratalá Mariblanca, Adrián Tomás

Universitat Politècnica de Catalunya 2019

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Arquitectura virtual: ¿una utopía real?
Arquitectura virtual: ¿una utopía real?
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Arquitectura virtual: ¿una utopía real?

Ortín Molina, Sergio

Universitat Politècnica de València 2018

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Uso de tecnologías inmersivas y su impacto en las actitudes científico-matemáticas del estudiantado de Educación Secundaria Obligatoria en un contexto en riesgo de exclusión social
Uso de tecnologías inmersivas y su impacto en las actitudes científico-matemáticas del estudiantado de Educación Secundaria Obligatoria en un contexto en riesgo de exclusión social
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Uso de tecnologías inmersivas y su impacto en las actitudes científico-matemáticas del estudiantado de Educación Secundaria Obligatoria en un contexto en riesgo de exclusión social

Silva-Díaz, Francisco ; Carrillo-Rosúa, Javier ; Fernández-Plaza, José Antonio

2021-09

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Uso de tecnologías inmersivas y su impacto en las actitudes científico-matemáticas del estudiantado de Educación Secundaria Obligatoria en un contexto en riesgo de exclusión social
Uso de tecnologías inmersivas y su impacto en las actitudes científico-matemáticas del estudiantado de Educación Secundaria Obligatoria en un contexto en riesgo de exclusión social
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Uso de tecnologías inmersivas y su impacto en las actitudes científico-matemáticas del estudiantado de Educación Secundaria Obligatoria en un contexto en riesgo de exclusión social

Silva-Díaz, Francisco ; Carrillo-Rosúa, Javier ; Fernández-Plaza, José Antonio

2021

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