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Como nos tornamos professoras?
Como nos tornamos professoras?
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Como nos tornamos professoras?

Roseli A. Cação Fontana

Belo Horizonte, MG Autêntica 2005

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (371.12 F758c 24264 ) e outros locais(Acessar)

2
O ofício de professor história, perspectivas e desafios internacionais
O ofício de professor história, perspectivas e desafios internacionais
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O ofício de professor história, perspectivas e desafios internacionais

Maurice Tardif; Claude Lessard; Lucy Magalhães

Petrópolis, RJ Vozes 2009

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (371.12 O31 3.ed. 19259 ) e outros locais(Acessar)

3
Formação de educadores aprendendo com experiência
Formação de educadores aprendendo com experiência
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Formação de educadores aprendendo com experiência

Cláudia Lemos Vóvio Maurilane de Souza Biccas

Vóvio, Cláudia Lemos; Ireland, Timothy Denis, orgs Construção coletiva: contribuições à educação de jovens e adultos. Brasília, DF: UNESCO, MEC, RAAAB, 2008. 361 p

Brasília, DF UNESCO MEC/RAAAB 2008

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4
Filosofia na formação profissional por que ter valores políticos, éticos e estéticos na formação profissional é importante?
Filosofia na formação profissional por que ter valores políticos, éticos e estéticos na formação profissional é importante?
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Filosofia na formação profissional por que ter valores políticos, éticos e estéticos na formação profissional é importante?

Antonio Joaquim Severino

São Paulo Cartago 2017

Localização: FE - Faculdade de Educação    (378 S498f e.2 )(Acessar)

5
O processo de comunicação contribuição para a formação de professores na inclusão de indivíduos com necessidades educacionais especiais
O processo de comunicação contribuição para a formação de professores na inclusão de indivíduos com necessidades educacionais especiais
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O processo de comunicação contribuição para a formação de professores na inclusão de indivíduos com necessidades educacionais especiais

Kátia Flores Genaro Dionísia Aparecida Cusin Lamônica; Maria Cecília Bevilácqua

São José dos Campos Pulso Editorial 2006

Localização: FOB - Fac. Odontologia de Bauru    (370 G285p ) e outros locais(Acessar)

6
Formação de professores caminhos e descaminhos da prática
Formação de professores caminhos e descaminhos da prática
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Formação de professores caminhos e descaminhos da prática

Evandro Ghedin Yoshie Ussami Ferrari Leite; Maria Isabel de Almeida

Brasília, DF Liber Livro 2008

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.12 G411f e.4 )(Acessar)

7
Formação de professores de ciências tendências e inovações
Formação de professores de ciências tendências e inovações
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Formação de professores de ciências tendências e inovações

Anna Maria Pessoa de Carvalho Daniel Gil-Perez

São Paulo Cortez 2009

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (370.71 C331f 2009 ) e outros locais(Acessar)

8
Profissionais de educação infantil gestão e formação
Profissionais de educação infantil gestão e formação
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Profissionais de educação infantil gestão e formação

Sonia Kramer

São Paulo Ática 2005

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.121 P964k e.3 ) e outros locais(Acessar)

9
Pedagogia e pedagogos, para quê?
Pedagogia e pedagogos, para quê?
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Pedagogia e pedagogos, para quê?

José Carlos Libâneo

São Paulo Cortez 2004

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (37 L694p7 19351 ) e outros locais(Acessar)

10
Políticas docentes no Brasil um estado da arte
Políticas docentes no Brasil um estado da arte
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Políticas docentes no Brasil um estado da arte

Bernardete Angelina Gatti; Elba Siqueira da Sá Barretto; Marli Eliza Dalmazo de Afonso André

Brasília UNESCO 2011

Localização: FE - Faculdade de Educação    (379.5(81) G263p e.2 )(Acessar)

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