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1
Uma introdução às funções de variável complexa no ensino médio: uma possibilidade através do uso de animações interativas
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Uma introdução às funções de variável complexa no ensino médio: uma possibilidade através do uso de animações interativas

Monzo, Larissa Weyh ; Gravina, Maria Alice

Bolema: Boletim de Educação Matemática, 2013-08, Vol.27 (46), p.645-661

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2
Funções complexas: uma abordagem geométrica
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Funções complexas: uma abordagem geométrica

Maria Júlia Fassis ; Marta Cilene Gadotti

C.Q.D., 2021-07, Vol.20 [Periódico revisado por pares]

UNESP

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3
ENGENHARIA DIDÁTICA COM O TEMA INTEGRAÇÃO DE FUNÇÕES NA VARIÁVEL COMPLEXA: ANÁLISES PRELIMINARES, A PRIORI E MODELIZAÇÃO DE SITUAÇÕES
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ENGENHARIA DIDÁTICA COM O TEMA INTEGRAÇÃO DE FUNÇÕES NA VARIÁVEL COMPLEXA: ANÁLISES PRELIMINARES, A PRIORI E MODELIZAÇÃO DE SITUAÇÕES

Alves, Francisco Regis Vieira

Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista, 2017-06, Vol.7 (1), p.25 [Periódico revisado por pares]

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4
Engenharia Didática no contexto da Transição Complexa do Cálculo: aspectos epistemológicos e metodológicos sobre a noção de integração de funções
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Engenharia Didática no contexto da Transição Complexa do Cálculo: aspectos epistemológicos e metodológicos sobre a noção de integração de funções

Vieira Alves, Francisco

Revista Thema, 2016-07, Vol.13 (1), p.47-64 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense

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5
Engenharia didática para o ensino de variável complexa: visualização de conceitos relacionados ao processo matemático de integração
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Engenharia didática para o ensino de variável complexa: visualização de conceitos relacionados ao processo matemático de integração

Alves, Francisco Regis Vieira

Alexandria (Florianópolis), 2018-11, Vol.11 (2), p.3-29 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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6
Engenharia Didática no contexto da Transição Complexa do Cálculo - TCC: o caso da série de Laurent
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Engenharia Didática no contexto da Transição Complexa do Cálculo - TCC: o caso da série de Laurent

Vieira Alves, Francisco Regis ; Monteiro Marinho, Monique Rafaela

Revista electrónica de investigación en educación en ciencias, 2017-12, Vol.12 (2), p.1-28

Facultad de Ciencias Exactas. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires y el Núcleo de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología (NIECyT)

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7
Engenharia Didática no contexto da Transição Complexa do Cálculo – TCC: o caso da série de Laurent
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Engenharia Didática no contexto da Transição Complexa do Cálculo – TCC: o caso da série de Laurent

Francisco, Francisco Regis ; Monique, Monique Rafaela

Revista electrónica de investigación en educación en ciencias, 2017 (2), p.63-89

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8
Teorema de Rouché e aplicações
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Teorema de Rouché e aplicações

Dutra, Lucas Pinto ; Diehl, Nicolau Matiel Lunardi ; Silva, Rodrigo Sychocki da

Remat (Bento Gonçalves), 2015-09, Vol.1 (1) [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

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9
Teorema de Rouché e aplicações
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Teorema de Rouché e aplicações

Dutra, Lucas Pinto ; Diehl, Nicolau Matiel Lunardi ; Silva, Rodrigo Sychocki da

Remat (Bento Gonçalves), 2015-09, Vol.1 (1) [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

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10
Impacto da COVID-19 nas PMEs no Brasil e drivers de percepção gerencial: um novo modelo neural baseado em funções de utilidade ponderadas pela entropia
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Impacto da COVID-19 nas PMEs no Brasil e drivers de percepção gerencial: um novo modelo neural baseado em funções de utilidade ponderadas pela entropia

Barbosa, Luiz Gustavo Medeiros ; Wanke, Peter Fernandes ; Antunes, Jorge Junio Moreira ; Rocha, Saulo Barroso

Cadernos EBAPE.BR, 2024, Vol.22 (1) [Periódico revisado por pares]

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