skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Mostrar Somente
Refinado por: Base de dados/Biblioteca: IngentaConnect Journals remover assunto: Visual Arts remover Taylor & Francis Current Content Access remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Teaching visual culture in the context of visual arts teacher education
Teaching visual culture in the context of visual arts teacher education
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Teaching visual culture in the context of visual arts teacher education

Saribas, Sevcan ; Coskun, Necla ; Mamur, Nuray

Pedagogies (Mahwah, N.J.), 2023-04, Vol.18 (2), p.221-248 [Periódico revisado por pares]

Philadelphia: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
The use of visual methods with children in a mixed methods study of family food practices
The use of visual methods with children in a mixed methods study of family food practices
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The use of visual methods with children in a mixed methods study of family food practices

O'Connell, Rebecca

International journal of social research methodology, 2013-01, Vol.16 (1), p.31-46 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
For One and or for Many: Affluent and Common Patronage of Narrative Art in Tibet
For One and or for Many: Affluent and Common Patronage of Narrative Art in Tibet
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

For One and or for Many: Affluent and Common Patronage of Narrative Art in Tibet

Pakhoutova, Elena

Material religion, 2021-01, Vol.17 (1), p.29-55 [Periódico revisado por pares]

London: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Visual culture and critical pedagogy: from theory to practice
Visual culture and critical pedagogy: from theory to practice
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Visual culture and critical pedagogy: from theory to practice

Gil-Glazer, Ya'ara

Critical studies in education, 2020-01, Vol.61 (1), p.66-85 [Periódico revisado por pares]

Melbourne: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Processional prints of the Kanda festival: popular visual culture and neighborhood identity
Processional prints of the Kanda festival: popular visual culture and neighborhood identity
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Processional prints of the Kanda festival: popular visual culture and neighborhood identity

Toback, Ezra

Japan forum (Oxford, England), 2020-01, Vol.32 (1), p.30-55 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
How Soon Is Now? Post-Conditions in Art Education
How Soon Is Now? Post-Conditions in Art Education
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

How Soon Is Now? Post-Conditions in Art Education

Tavin, Kevin ; Tervo, Juuso

Studies in art education, 2018-10, Vol.59 (4), p.282-296 [Periódico revisado por pares]

Reston: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Picking Up Speed: Re-Thinking Visual Art Education as Assemblages
Picking Up Speed: Re-Thinking Visual Art Education as Assemblages
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Picking Up Speed: Re-Thinking Visual Art Education as Assemblages

Hellman, Annika ; Lind, Ulla

Studies in art education, 2017-01, Vol.58 (3), p.206-221 [Periódico revisado por pares]

Reston: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Boys Keep Swinging: The Fashion Iconography of Hedi Slimane
Boys Keep Swinging: The Fashion Iconography of Hedi Slimane
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Boys Keep Swinging: The Fashion Iconography of Hedi Slimane

Rees-Roberts, Nick

Fashion theory, 2013-02, Vol.17 (1), p.7-26 [Periódico revisado por pares]

Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Reflections on the mission(s) to capture the 'reader' and 'book' in southern African art
Reflections on the mission(s) to capture the 'reader' and 'book' in southern African art
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Reflections on the mission(s) to capture the 'reader' and 'book' in southern African art

Kriel, Lize

Critical arts, 2014-09, Vol.28 (5), p.763-782 [Periódico revisado por pares]

South Africa: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Art Education: A Civil Right Denied?
Art Education: A Civil Right Denied?
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Art Education: A Civil Right Denied?

Sabol, F. Robert

Art education (Reston), 2017-07, Vol.70 (4), p.9-11 [Periódico revisado por pares]

Reston: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Revistas revisadas por pares (299)

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Artigos  (288)
  2. Resenhas  (11)
  3. magazinearticle  (2)
  4. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de1984  (12)
  2. 1984Até1994  (24)
  3. 1995Até2003  (57)
  4. 2004Até2013  (154)
  5. Após 2013  (55)
  6. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.