Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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Aprendizagem social e novas tecnologiasRomancini, RichardComunicação & educação, 2015-05, Vol.20 (1), p.91 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Reconstruindo a tecnoliteracia: uma abordagem de múltiplas literacias; Reconstructing Technoliteracy: A Multiple Literacies ApproachKellner, Douglas; Kahn, RichardComunicação & Educação; v. 20 n. 2 (2015): Os diversos significados da literacia tecnológica; 57-82Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2015-10-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Reconstruindo a tecnoliteracia: uma abordagem de múltiplas literaciasKellner, Douglas ; Kahn, RichardComunicação & educação, 2015-10, Vol.20 (2), p.57-82 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A experiência cultural da leituraRomancini, RichardComunicação & educação, 2010-08, Vol.15 (2), p.51-58 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A experiência cultural da leituraRomancini, RichardComunicação & educação, 2010-08, Vol.15 (2), p.51 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The cultural experience of reading; A experiência cultural da leituraRomancini, RichardComunicação & Educação; v. 15 n. 2 (2010): Comunicação e escola: pesquisando jovens professores; 51-58Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2010-08-30Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Colin Lankshear e Michele Knobel: social learning and new technologies; Aprendizagem social e novas tecnologiasRomancini, RichardComunicação & Educação; v. 20 n. 1 (2015): Comunicação & Educação: Aprendizagens na era digital; 91-103Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2015-05-12Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Fahrenheit 451 e Escritores da Liberdade: uma discussão sobre leitura, escrita, imaginação, resistência e liberdadeMagno, Maria Ignês CarlosComunicação & educação, 2009-04, Vol.14 (1), p.127-136 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Ficção científica: utopia ou distopia? Felicidade, angústia e prazer na pós-modernidadeCarlos Alberto MachadoComunicação & educação, 2013-06, Vol.18 (1) [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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10 |
Material Type: Artigo
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Yellow Kid, o moleque que não era amareloCagnin, Antônio LuísComunicação & educação, 1996-12 (7), p.26 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |