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Influencia del docente de Educación Física sobre la confianza, diversión, la motivación y la intención de ser físicamente activo en la adolescencia
Influencia del docente de Educación Física sobre la confianza, diversión, la motivación y la intención de ser físicamente activo en la adolescencia
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Influencia del docente de Educación Física sobre la confianza, diversión, la motivación y la intención de ser físicamente activo en la adolescencia

Trigueros-Ramos, R ; Gómez, Navarro N ; Aguilar-Parra, J M ; León-Estrada, I

Cuadernos de psicología del deporte, 2019-01, Vol.19 (1), p.222-232 [Periódico revisado por pares]

Murcia: Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia

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Percepções de determinantes bioculturais da atividade física e associação com características pessoais e profissionais de professores de educação física
Percepções de determinantes bioculturais da atividade física e associação com características pessoais e profissionais de professores de educação física
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Percepções de determinantes bioculturais da atividade física e associação com características pessoais e profissionais de professores de educação física

Alberto, Alvaro Adolfo Duarte ; Figueira Junior, Aylton José

Revista brasileira de ciências do esporte, 2016-07, Vol.38 (3), p.275-282 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Editora Ltda

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Estudio comparativo de la actividad física, sedentarismo y autoconcepto físico entre adolescentes chilenos con y sin necesidades educativas especiales
Estudio comparativo de la actividad física, sedentarismo y autoconcepto físico entre adolescentes chilenos con y sin necesidades educativas especiales
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Estudio comparativo de la actividad física, sedentarismo y autoconcepto físico entre adolescentes chilenos con y sin necesidades educativas especiales

Soler, Noemi Salvador ; Arriagada Hernández, Carlos Roberto

Pensar en movimiento, 2022-12, Vol.20 (2), p.e48651-164

Escuela de Educación Física de la Universidad de Costa Rica

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