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1
Começando a ensinar Física uma proposta para a prática de ensino
Começando a ensinar Física uma proposta para a prática de ensino
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Começando a ensinar Física uma proposta para a prática de ensino

Maria Lúcia Vital dos Santos Abib Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (10. 2000 Rio de Janeiro, RJ)

Ensinar e aprender: sujeitos, saberes, tempos e espaços: anais Rio de Janeiro, RJ : Cortez: DP & A, 2000

Rio de Janeiro Cortez: DP&A 2000

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2
Ocorrências de pensamento reflexivo na disciplina de prática de ensino de física da Faculdade de Educação na Universidade de São Paulo
Ocorrências de pensamento reflexivo na disciplina de prática de ensino de física da Faculdade de Educação na Universidade de São Paulo
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Ocorrências de pensamento reflexivo na disciplina de prática de ensino de física da Faculdade de Educação na Universidade de São Paulo

Nélson Rui Ribas Bejarano Anna Maria Pessoa de Carvalho; Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (9. 1998 Águas de Lindóia)

Anais. Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula. Resumos Águas de Lindóia : FEUSP, 1998

Águas de Lindóia FEUSP 1998

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3
Interdisciplinaridade fisica-portugues na pratica de ensino . Painel 15 experiencias interdisciplinares na formacao do professor
Interdisciplinaridade fisica-portugues na pratica de ensino . Painel 15 experiencias interdisciplinares na formacao do professor
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Interdisciplinaridade fisica-portugues na pratica de ensino . Painel 15 experiencias interdisciplinares na formacao do professor

H T Miranda Conferencia Brasileira de Educacao (6. 1991 São Paulo)

Resumos São Paulo : Iglu, 1992

São Paulo Iglu 1992

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4
A escrita de textos em aulas de ciências
A escrita de textos em aulas de ciências
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A escrita de textos em aulas de ciências

Carla M. Alvarenga de Oliveira Anna Maria Pessoa de Carvalho; Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (14. 2008 Porto Alegre)

XIV ENDIPE - Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008.

Porto Alegre EDIPUCRS 2008

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5
Formação continuada de professores e mudanças nas formas de estruturar a mecânica clássica
Formação continuada de professores e mudanças nas formas de estruturar a mecânica clássica
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação continuada de professores e mudanças nas formas de estruturar a mecânica clássica

Rebeca Vilas Boas Cardoso de Oliveira Yassuko Hosoume

1999

Localização: IF - Instituto de Física    (530.07 O48f M Ex.2 ) e outros locais(Acessar)

6
Contribuições da disciplina de Elementos e Estratégias para o Ensino de Física no curso de licenciatura do IFUSP
Contribuições da disciplina de Elementos e Estratégias para o Ensino de Física no curso de licenciatura do IFUSP
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Contribuições da disciplina de Elementos e Estratégias para o Ensino de Física no curso de licenciatura do IFUSP

Neves, Graziela Das

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2003-09-18

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
Os primeiros saberes docentes construídos durante a realização do estágio supervisonado na disciplina prática de ensino de física
Os primeiros saberes docentes construídos durante a realização do estágio supervisonado na disciplina prática de ensino de física
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Os primeiros saberes docentes construídos durante a realização do estágio supervisonado na disciplina prática de ensino de física

Angélica Cristina Porra Pedro Donizete Colombo Junior; Cibelle Celestino Silva; Marcelo Alves Barros; Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF (20. 2013 São Paulo)

Programa São Paulo : Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2013

São Paulo Sociedade Brasileira de Física - SBF 2013

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

8
A formação de professores de física na perspectiva da teoria da atividade: análise de uma disciplina de práticas em ensino e suas implicações para a codocência
A formação de professores de física na perspectiva da teoria da atividade: análise de uma disciplina de práticas em ensino e suas implicações para a codocência
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A formação de professores de física na perspectiva da teoria da atividade: análise de uma disciplina de práticas em ensino e suas implicações para a codocência

Silva, Glauco Dos Santos Ferreira Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2013-04-11

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

9
O que significa utilizar projetos de trabalho no ensino de física?
O que significa utilizar projetos de trabalho no ensino de física?
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O que significa utilizar projetos de trabalho no ensino de física?

Antonio Luis Santos Junior Maria Lúcia Vital dos Santos Abib; Simpósio Nacional de Ensino de Física (15. 2003 Curitiba)

Ensino de física: presente e futuro: programa e resumos Curitiba : UFPR/CEFET-PR, 2003

Curitiba UFPR/CEFET-PR 2003

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10
Atividades experimentais significativas no ensino de física aplicação à óptica
Atividades experimentais significativas no ensino de física aplicação à óptica
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Atividades experimentais significativas no ensino de física aplicação à óptica

Ivanilda Higa Giórgio Moscati

1997

Localização: IF - Instituto de Física    (530.07 H634a M Ex.3 )(Acessar)

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