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O ensino da Geografia como prática espacial de significação
O ensino da Geografia como prática espacial de significação
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O ensino da Geografia como prática espacial de significação

Straforini, Rafael

Estudos avançados, 2017, Vol.32 (93) [Periódico revisado por pares]

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2
A voz de um editor popular
A voz de um editor popular
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A voz de um editor popular

Ferreira, Jerusa Pires

Revista de História; n. 125-126 (1992); 105-115

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 1992-07-30

Acesso online

3
Perspectivas do ensino de Geociências
Perspectivas do ensino de Geociências
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Perspectivas do ensino de Geociências

ERNESTO, MARCIA ; CORDANI, UMBERTO G. ; CARNEIRO, CELSO DAL RÉ ; DIAS, MARIA ASSUNÇÃO F. DA SILVA ; MENDONÇA, CARLOS ALBERTO ; BRAGA, ELISABETE DE SANTIS

Estudos avançados, 2018-12, Vol.32 (94), p.331-343 [Periódico revisado por pares]

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4
Exergy model of the human heart
Exergy model of the human heart
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Exergy model of the human heart

Mady, Carlos Eduardo Keutenedjian, 1984- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

MADY, Carlos Eduardo Keutenedjian. Exergy model of the human heart. Energy. London : Elsevier, 2016.. Vol. 117 (Dec., 2016), p. 612-619. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1653771. Acesso em: 14 jun. 2024.

2016

Acesso online

5
Cultura, lazer e turismo
Cultura, lazer e turismo
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Cultura, lazer e turismo

Lage, Beatriz Helena Gelas; Milone, Paulo César

Revista Turismo em Análise; Vol. 6 No. 2 (1995); 7-25

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 1995-11-06

Acesso online

6
Ensino e aprendizagem de Física no Ensino Médio e a formação de professores
Ensino e aprendizagem de Física no Ensino Médio e a formação de professores
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Ensino e aprendizagem de Física no Ensino Médio e a formação de professores

CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE ; SASSERON, LÚCIA HELENA

Estudos avançados, 2018-12, Vol.32 (94), p.43-55 [Periódico revisado por pares]

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A abordagem histórico-investigativa no ensino de Ciências
A abordagem histórico-investigativa no ensino de Ciências
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A abordagem histórico-investigativa no ensino de Ciências

BATISTA, RENATA F. M. ; SILVA, CIBELLE CELESTINO

Estudos avançados, 2018-12, Vol.32 (94), p.97-110 [Periódico revisado por pares]

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Desnutrição e práticas pré-escolares de leitura e escrita
Desnutrição e práticas pré-escolares de leitura e escrita
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Desnutrição e práticas pré-escolares de leitura e escrita

Sawaya, Sandra Maria

Estudos avançados, 2013, Vol.27 (78), p.89-102 [Periódico revisado por pares]

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9
Reflexões sobre o aprendizado formal em Humanidades com base no projeto “Práticas de leitura e escrita acadêmicas”
Reflexões sobre o aprendizado formal em Humanidades com base no projeto “Práticas de leitura e escrita acadêmicas”
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Reflexões sobre o aprendizado formal em Humanidades com base no projeto “Práticas de leitura e escrita acadêmicas”

Sacrini, Marcus ; Marco, Valéria De

Estudos Avançados, 2018-08, Vol.32 (93), p.43-62 [Periódico revisado por pares]

Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo

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10
Ensino de Geociências na universidade
Ensino de Geociências na universidade
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Ensino de Geociências na universidade

CORDANI, UMBERTO G. ; ERNESTO, MARCIA ; DIAS, MARIA ASSUNÇÃO F. DA SILVA ; SARAIVA, ELISABETE DE SANTIS B. G. ; ALKMIM, FERNANDO F. DE ; MENDONÇA, CARLOS ALBERTO ; ALBRECHT, RACHEL

Estudos avançados, 2018-12, Vol.32 (94), p.309-330 [Periódico revisado por pares]

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  2. Editorial, C
  3. Universidade Estadual De Campinas
  4. Macedo, S
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