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Letramento acadêmico e posicionamento autoral em artigos científicos: contribuições para o ensino do gênero
Letramento acadêmico e posicionamento autoral em artigos científicos: contribuições para o ensino do gênero
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Letramento acadêmico e posicionamento autoral em artigos científicos: contribuições para o ensino do gênero

Oliveira, Adilson Ribeiro de ; Valim, Bárbara Martins Ferreira ; Costa, Cláudia Lopes Santos Pereira ; Valim, Lucy Martins Ferreira

Acta Scientiarum : education, 2019-04, Vol.41 (1), p.45123

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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Pedagogia histórico-crítica em Francisco Beltrão-PR (1990-2014): caminhos e descaminhos
Pedagogia histórico-crítica em Francisco Beltrão-PR (1990-2014): caminhos e descaminhos
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Pedagogia histórico-crítica em Francisco Beltrão-PR (1990-2014): caminhos e descaminhos

Camargo, Tassia Lima de ; Castanha, André Paulo

Educação temática digital, 2018-01, Vol.20 (1), p.98-117 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Ciências da Natureza na Educação do Campo: em defesa de uma abordagem sócio-histórica
Ciências da Natureza na Educação do Campo: em defesa de uma abordagem sócio-histórica
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Ciências da Natureza na Educação do Campo: em defesa de uma abordagem sócio-histórica

Edilson Fortuna de Moradillo ; Hélio da Silva Messeder Neto ; Massena, Elisa Prestes

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2017-01, Vol.2 (3), p.991 [Periódico revisado por pares]

Tocantinópolis: Universidade Federal do Tocantins (UFT)

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Projetos pedagógicos nas escolas comunitárias do Espírito Santo: propostas que se somam à educação do campo
Projetos pedagógicos nas escolas comunitárias do Espírito Santo: propostas que se somam à educação do campo
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Projetos pedagógicos nas escolas comunitárias do Espírito Santo: propostas que se somam à educação do campo

Jorge Luiz de Goes Pereira ; Fabricio Darley Paixão Fernandes

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2017-01, Vol.2 (1), p.23 [Periódico revisado por pares]

Tocantinópolis: Universidade Federal do Tocantins (UFT)

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PENSAR A ÁFRICA EM SALA DE AULA: ENSINO, CONHECIMENTO LOGOPÁTICO E AFRICANIDADES NO FILME BEASTS OF NO NATION
PENSAR A ÁFRICA EM SALA DE AULA: ENSINO, CONHECIMENTO LOGOPÁTICO E AFRICANIDADES NO FILME BEASTS OF NO NATION
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PENSAR A ÁFRICA EM SALA DE AULA: ENSINO, CONHECIMENTO LOGOPÁTICO E AFRICANIDADES NO FILME BEASTS OF NO NATION

Neto, Humberto Perinelli ; Baldacin, Alexandre Cristiano

Eccos (São Paulo, Brazil), 2018-01 (45), p.79 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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QUADRINHOS DE SUPER-HEROI EM SALA DE AULA
QUADRINHOS DE SUPER-HEROI EM SALA DE AULA
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QUADRINHOS DE SUPER-HEROI EM SALA DE AULA

Weschenfelder, Gelson

Aula (Salamanca, Spain), 2020-01, Vol.26, p.131 [Periódico revisado por pares]

Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca

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A educação segundo a perspectiva de montaigne no âmbito do renascimento
A educação segundo a perspectiva de montaigne no âmbito do renascimento
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A educação segundo a perspectiva de montaigne no âmbito do renascimento

Batista, Gustavo Araújo

Acta Scientiarum : education, 2016-10, Vol.38 (4), p.365

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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Educação e cidadania: a formação humanista da juventude nos Projetos Político Pedagógicos/Education and citizenship: the humanistic education of youth in Pedagogical Political Projetcs
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Educação e cidadania: a formação humanista da juventude nos Projetos Político Pedagógicos/Education and citizenship: the humanistic education of youth in Pedagogical Political Projetcs

Panasiewicz, Roberlei ; Baptista, Paulo Agostinho Nogueira ; Braga, Alex de Souza ; Carneiro, Maria Emília Abreu

Horizonte (Belo Horizonte, Brazil), 2012-04, Vol.10 (26), p.399 [Periódico revisado por pares]

Belo Horizonte: Pontificia Universidade Catolica de Minas Gera, Programa de Posgraduacao em Ciencias da Religiao

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Programa Residência Pedagógica: uma reflexão tomando por base a experiência francesa
Programa Residência Pedagógica: uma reflexão tomando por base a experiência francesa
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Programa Residência Pedagógica: uma reflexão tomando por base a experiência francesa

Vladimir, Vladimir Lira Veras Xavier de ; Régnier, Jean-Claude

Educação Matemática Pesquisa, 2022-12, Vol.24 (4), p.96-137

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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Práticas pedagógicas mediadas por tecnologias digitais na Educação Matemática Inclusiva: um estudo exploratório
Práticas pedagógicas mediadas por tecnologias digitais na Educação Matemática Inclusiva: um estudo exploratório
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Práticas pedagógicas mediadas por tecnologias digitais na Educação Matemática Inclusiva: um estudo exploratório

Lima, Reinaldo Feio ; Nogueira, Clélia Maria Ignatius ; Boscarioli, Clodis

Educação Matemática Pesquisa, 2022-04, Vol.24 (1), p.611-664

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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