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¿La educación literaria de los futuros maestros es suficiente para ejercer de mediadores de las nuevas generaciones?; A educação literária dos futuros professores é suficiente para serem mediadores das novas gerações?
¿La educación literaria de los futuros maestros es suficiente para ejercer de mediadores de las nuevas generaciones?; A educação literária dos futuros professores é suficiente para serem mediadores das novas gerações?
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¿La educación literaria de los futuros maestros es suficiente para ejercer de mediadores de las nuevas generaciones?; A educação literária dos futuros professores é suficiente para serem mediadores das novas gerações?

Contreras, Elisabet; Prats, Margarida

Via Atlântica; v. 16 n. 2 (2015): Literatura e educação; 29-44

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2015-12-22

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Percepciones de estudiantes de magisterio sobre la escritura académica
Percepciones de estudiantes de magisterio sobre la escritura académica
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Percepciones de estudiantes de magisterio sobre la escritura académica

Adoumieh Coconas, Nour ; Nin, Rachel ; Báez, Yamely

Ciencia y Educación (En línea), 2023-06, Vol.7 (2), p.37-56 [Periódico revisado por pares]

Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)

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Grado de satisfacción, utilidad y validez de la evaluación con rúbricas electrónicas durante el prácticum
Grado de satisfacción, utilidad y validez de la evaluación con rúbricas electrónicas durante el prácticum
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Grado de satisfacción, utilidad y validez de la evaluación con rúbricas electrónicas durante el prácticum

Gallego Arrufat, María Jesús ; Pérez Torregrosa, Ana-Belén ; Romero López, María Asunción ; Ibáñez Cubillas, Pilar

Revista Prácticum, 2017-06, Vol.2 (1), p.60-79 [Periódico revisado por pares]

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Valoración de la formación recibida por estudiantes del Título de Grado de Maestro en Educación Primaria
Valoración de la formación recibida por estudiantes del Título de Grado de Maestro en Educación Primaria
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Valoración de la formación recibida por estudiantes del Título de Grado de Maestro en Educación Primaria

Cristo Esparcia Jiménez ; Miguel Pérez Ferra

Enseñanza & teaching, 2020-06, Vol.38 (1), p.87-109 [Periódico revisado por pares]

Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca

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What motivations and expectations are the future teachers approaching the educational profession?
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What motivations and expectations are the future teachers approaching the educational profession?

Nagore Guerra Bilbao ; Clemente Lobato Fraile

INFAD (Barcelona), 2015-04, Vol.1 (1), p.331-342 [Periódico revisado por pares]

Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

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Una experiencia para utilizar la alfabetización científica en la formación de alumnos de magisterio: el proyecto "El cumpleaños de Darwin"
Una experiencia para utilizar la alfabetización científica en la formación de alumnos de magisterio: el proyecto "El cumpleaños de Darwin"
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Una experiencia para utilizar la alfabetización científica en la formación de alumnos de magisterio: el proyecto "El cumpleaños de Darwin"

Molina Puche, Sebastián ; De Lemus Varela, Carmen ; Treviño Fernández, María Pilar ; Tejada Sánchez, María Soraya ; Fernández Armesto, María Luisa

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2013, Vol.10 (3), p.424-437 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Cádiz

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Prevención de disfonías funcionales en docentes: el papel de los profesores de universidad con estudiantes del grado de maestro
Prevención de disfonías funcionales en docentes: el papel de los profesores de universidad con estudiantes del grado de maestro
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Prevención de disfonías funcionales en docentes: el papel de los profesores de universidad con estudiantes del grado de maestro

Castejón Fernández, Luis

Magister: Revista miscelánea de investigación, 2013, Vol.25 (1), p.67-73 [Periódico revisado por pares]

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Els coneixements dels estudiants de mestre sobre les fraccions i el seu ensenyament
Els coneixements dels estudiants de mestre sobre les fraccions i el seu ensenyament
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Els coneixements dels estudiants de mestre sobre les fraccions i el seu ensenyament

Sellas i Ayats, Isabel

Universitat Autònoma de Barcelona 2016

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Biotechnology literacy of future teachers: A new educational approach
Biotechnology literacy of future teachers: A new educational approach
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Biotechnology literacy of future teachers: A new educational approach

Casanoves de la Hoz, Marina

Universitat Rovira i Virgili 2016

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Estudio de las concepciones de los estudiantes de magisterio sobre la diversidad cultural
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Estudio de las concepciones de los estudiantes de magisterio sobre la diversidad cultural

Rodríguez Izquierdo, Rosa Mª

Educar (Bellaterra, Spain), 2005-02, Vol.36 (36 Les representacions a l'ensenyament. Las representaciones en la enseñanza)

Universitat Autònoma de Barcelona

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