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Diagnóstico, interpretação e transformação de si: caminhos para a felicidade no magistério? 
Diagnóstico, interpretação e transformação de si: caminhos para a felicidade no magistério? 
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Diagnóstico, interpretação e transformação de si: caminhos para a felicidade no magistério? 

Beltran, Ana Carolina De Viveiros

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2018-05-07

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
O triângulo da formação docente: seus jogadores e configurações; The triangle of teacher education: its players and configurations
O triângulo da formação docente: seus jogadores e configurações; The triangle of teacher education: its players and configurations
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O triângulo da formação docente: seus jogadores e configurações; The triangle of teacher education: its players and configurations

Sarti, Flavia Medeiros

Educação e Pesquisa; v. 38 n. 2 (2012); 323-338

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2012-06-01

Acesso online

3
O triângulo da formação docente: seus jogadores e configurações
O triângulo da formação docente: seus jogadores e configurações
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O triângulo da formação docente: seus jogadores e configurações

Sarti, Flavia Medeiros

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2012-06, Vol.38 (2), p.323-338 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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O triângulo da formação docente: seus jogadores e configurações The triangle of teacher education: its players and configurations
O triângulo da formação docente: seus jogadores e configurações The triangle of teacher education: its players and configurations
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O triângulo da formação docente: seus jogadores e configurações The triangle of teacher education: its players and configurations

Flavia Medeiros Sarti

Educação e pesquisa, 2012-06, Vol.38 (2), p.323-338 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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Deste Autor:

  1. Schilling, F
  2. Beltran, A
  3. Sarti, F

Neste Assunto:

  1. Formação De Professores
  2. Teacher Education
  3. Profissão Docente
  4. Teaching Profession
  5. Campo Da Formação Docente

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