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A concepção de natureza no ensino de ciências um estudo da visão de mundo de estudantes de licenciatura em ciências biológicas
A concepção de natureza no ensino de ciências um estudo da visão de mundo de estudantes de licenciatura em ciências biológicas
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A concepção de natureza no ensino de ciências um estudo da visão de mundo de estudantes de licenciatura em ciências biológicas

Caio Seiji Nagayoshi Paulo Takeo Sano

2014

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.25 N147c ) e outros locais(Acessar)

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Concepções epistemológicas de estudantes universitários ingressantes: análise do instrumento de pesquisa e da necessidade de uma reorientação do ensino de ciências
Concepções epistemológicas de estudantes universitários ingressantes: análise do instrumento de pesquisa e da necessidade de uma reorientação do ensino de ciências
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Concepções epistemológicas de estudantes universitários ingressantes: análise do instrumento de pesquisa e da necessidade de uma reorientação do ensino de ciências

Santos, Diana Borges Dos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2014-06-10

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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A concepção de natureza no ensino de ciências: um estudo de visão de mundo de estudantes de licenciatura em ciências biológicas
A concepção de natureza no ensino de ciências: um estudo de visão de mundo de estudantes de licenciatura em ciências biológicas
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A concepção de natureza no ensino de ciências: um estudo de visão de mundo de estudantes de licenciatura em ciências biológicas

Nagayoshi, Caio Seiji

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2014-10-15

Acesso online

4
A perspectiva objetivante da ciência e a relação homem-natureza algumas repercurssões no ensino de ciências
A perspectiva objetivante da ciência e a relação homem-natureza algumas repercurssões no ensino de ciências
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A perspectiva objetivante da ciência e a relação homem-natureza algumas repercurssões no ensino de ciências

Kêmeli Mamud Godoi Maria Elena Infante-Malachias

2015

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.25 G588p ) e outros locais(Acessar)

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Ciência, tecnologia e sociedade em uma exposição científica internacional o "túnel da Ciência 3.0 no Brasil"
Ciência, tecnologia e sociedade em uma exposição científica internacional o "túnel da Ciência 3.0 no Brasil"
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Ciência, tecnologia e sociedade em uma exposição científica internacional o "túnel da Ciência 3.0 no Brasil"

Bruno Rafael Santos de Cerqueira João Gabriel Genova; Alessandra Bizerra; Encontro Nacional de Ensino de Biologia-ENEBIO-Regional 1 (5. 2014 São Paulo); Encontro Regional de Ensino de Biologia-EREBIO-Regional 1 (2. 2014 São Paulo)

Revista da SBEnBIO São Paulo n. 07, p. 992-1003, out. 2014

São Paulo 2014

Acesso online

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Três anos contextualizando mídias em aulas de ciências biológicas no Pibid Celso Gama da abordagem coordenativa aos alunos que recebem o projeto
Três anos contextualizando mídias em aulas de ciências biológicas no Pibid Celso Gama da abordagem coordenativa aos alunos que recebem o projeto
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Três anos contextualizando mídias em aulas de ciências biológicas no Pibid Celso Gama da abordagem coordenativa aos alunos que recebem o projeto

Aline Yumi Suzuki Costa Joana dos Santos Ribeiro; Marcela Jara Maregatti; Jaqueline Bonardi Tavares; Silvia Gomes Passos; Andrea Buratti Leite; Rosana Louro Ferreira Silva

Silva, Miriam Pacheco; Alvim, Márcia Helena; Costa, Lúcio Campos A formação docente em contexto colaborativo no PIBID/UFABC Jundiaí: Paço Editorial, 2013 232 p.

Jundiaí Paço Editorial 2013

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Lembranças, saberes, percursos e histórias vividas no Pibid Biologia na Escola Inah de Mello a partir de seus protagonistas
Lembranças, saberes, percursos e histórias vividas no Pibid Biologia na Escola Inah de Mello a partir de seus protagonistas
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Lembranças, saberes, percursos e histórias vividas no Pibid Biologia na Escola Inah de Mello a partir de seus protagonistas

Rosana Louro Ferreira Silva Carolina Aimi Maruyama Santa Croce; Flávia Marinho Correia da Silva; Lívia Essi Alfonsini; Verônica Bouzas do Espírito Santo Sampaio; Maria Tambellini Faustino; Ingrid Carolina de Almeida Zia; Márcia Rufino; Fernanda Franzolin

Silva, Miriam Pacheco; Alvim, Márcia Helena; Costa, Lúcio Campos A formação docente em contexto colaborativo no PIBID/UFABC Jundiaí: Paço Editorial, 2013 232 p.

Jundiaí Paço Editorial 2013

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Sano, P
  2. Infante-Malachias, M
  3. Nagayoshi, C
  4. Silva, R
  5. Franzolin, F

Neste Assunto:

  1. Biologia (Estudo E Ensino)
  2. Educação
  3. Natureza
  4. Filosofia Da Ciência
  5. Ciência (Estudo E Ensino)

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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