Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Livro
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Em direção a uma efetiva inserção da história e filosofia no ensino de ciênciasCibelle Celestino SilvaGarcia, Nilson Marcos Dias(*); Higa, Ivanilda(*); Zimmermann, Erika(*); Martins, André Ferrer Pinto, orgs A pesquisa em ensino de física e a sala de aula : articulações necessárias São Paulo: Editora da Sociedade Brasileira de Física, 2010São Paulo Editora da Sociedade Brasileira de Física 2010Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos (PROD017560 ) e outros locais(Acessar) |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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A concepção de natureza no ensino de ciências um estudo da visão de mundo de estudantes de licenciatura em ciências biológicasCaio Seiji Nagayoshi Paulo Takeo Sano2014Localização: FE - Faculdade de Educação (375.25 N147c ) e outros locais(Acessar) |
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Material Type: Tese de Doutorado
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DOIS ARGUMENTOS PELO CONHECIMENTO SOBRE A CIÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: POR UMA CONTRAIDEOLOGIA DO CONFLITO E UM METACONHECIMENTO PODEROSOMoreira, André Batista NoronhaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2018-09-12Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Discutindo a natureza da ciência a partir de episódios da história da cosmologiaHenrique, Alexandre BagdonasBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2011-05-30Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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A concepção de natureza no ensino de ciências: um estudo de visão de mundo de estudantes de licenciatura em ciências biológicasNagayoshi, Caio SeijiBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2014-10-15Acesso online |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Regras de inferência e teorias científicas duas propostas de soluções-lógicos-probabilísticas para a afirmação do consequente na verificação de teorias e alguma aplicações no ensino de ciênciasLeandro Daros Gama João Zanetic2016Localização: FE - Faculdade de Educação (375.21 G184r ) e outros locais(Acessar) |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Ler palavras, conceitos e o mundo: o desafio de entrelaçar duas culturas em um convite à físicaDeyllot, Mônica Elizabete CaldeiraBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2005-09-16Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Regras de inferência e teorias científicas: duas propostas de soluções lógico-probabilísticas para a afirmação do consequente na verificação de teorias e algumas aplicações no ensino de ciênciasGama, Leandro DarosBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2016-07-27Acesso online |
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Material Type: Resenha
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Resenha sem título próprioFlorestan Fernandes 1920-1995O Estado de S. Paulo. Suplemento Literário São Paulo 13 jul. 1957. p. 2São Paulo 1957Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas (Fernandes, F doc 82 ) e outros locais(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Os movimentos epistêmicos em aulas com abordagem histórico-investigativa um estudo de casoThiago Barbosa Morais Wellerson da Silva Cruz; José Antonio F Pinto; Cibelle Celestino Silva; Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF (24. 2021 Virtual)Programa São Paulo : Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2021São Paulo Sociedade Brasileira de Física - SBF 2021Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |