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1	Material Type: Artículo		Determining 'curriculum viability' through standards and inhibitors of curriculum quality: a scoping review Khan, Rehan Ahmed ; Spruijt, Annemarie ; Mahboob, Usman ; van Merrienboer, Jeroen J G BMC medical education, 2019-09, Vol.19 (1), p.336-336, Article 336 [Revista revisada por pares] England: BioMed Central Ltd Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
2	Material Type: Artículo		Curriculum management/monitoring in undergraduate medical education: a systematized review Changiz, Tahereh ; Yamani, Nikoo ; Tofighi, Shahram ; Zoubin, Fatemeh ; Eghbali, Batool BMC medical education, 2019-02, Vol.19 (1), p.60-60, Article 60 [Revista revisada por pares] England: BioMed Central Ltd Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
3	Material Type: Artículo		Simulation-based curriculum development: lessons learnt in Global Health education Sawaya, Rasha D ; Mrad, Sandra ; Rajha, Eva ; Saleh, Rana ; Rice, Julie BMC medical education, 2021-01, Vol.21 (1), p.33-33, Article 33 [Revista revisada por pares] England: BioMed Central Ltd Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
4	Material Type: Artículo		Pre-clinical remote undergraduate medical education during the COVID-19 pandemic: a survey study Shahrvini, Bita ; Baxter, Sally L ; Coffey, Charles S ; MacDonald, Bridget V ; Lander, Lina BMC medical education, 2021-01, Vol.21 (1), p.13-13, Article 13 [Revista revisada por pares] England: BioMed Central Ltd Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
5	Material Type: Artículo		Development and evaluation of an undergraduate curriculum on non-communicable disease research in Guam: The Pacific Islands Cohort of College Students (PICCS) Paulino, Yvette C ; Ada, Anthony ; Dizon, John ; Benavente, Elisha-Rose J ; Campbell, Katherine Mary De Luna ; Cristobal, Breinard ; Daughtry, Alexandria ; Estabillo, Lorenz Michael O ; Flisco, Victoria Diana Cruz ; Badowski, Grazyna ; Hattori-Uchima, Margaret BMC public health, 2021-11, Vol.21 (1), p.1994-9, Article 1994 [Revista revisada por pares] England: BioMed Central Ltd Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
6	Material Type: Artículo		Medical education today: all that glitters is not gold Buja, L Maximilian BMC medical education, 2019-04, Vol.19 (1), p.110-110, Article 110 [Revista revisada por pares] England: BioMed Central Ltd Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
7	Material Type: Artículo		Mapping an undergraduate medical education curriculum against national and international palliative care reference learning objectives Murphy, Rebekah ; Barnes, Christopher J ; Enright, Paula D ; Gratton, Valerie ; Bush, Shirley H BMC medical education, 2024-02, Vol.24 (1), p.105-105, Article 105 [Revista revisada por pares] England: BioMed Central Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
8	Material Type: Artículo		Clinical Reasoning Needs to Be Explicitly Addressed in Health Professions Curricula: Recommendations from a European Consortium Parodis, Ioannis ; Andersson, Lina ; Durning, Steven J ; Hege, Inga ; Knez, Jure ; Kononowicz, Andrzej A ; Lidskog, Marie ; Petreski, Tadej ; Szopa, Magdalena ; Edelbring, Samuel International journal of environmental research and public health, 2021-10, Vol.18 (21), p.11202 [Revista revisada por pares] Switzerland: MDPI AG Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
9	Material Type: Artículo		Designing health professional education curricula using systems thinking perspectives Khanna, Priya ; Roberts, Chris ; Lane, Andrew Stuart BMC medical education, 2021-01, Vol.21 (1), p.20-20, Article 20 [Revista revisada por pares] England: BioMed Central Ltd Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
10	Material Type: Artículo		Creation of a novel simple heat mapping method for curriculum mapping, using pathology teaching as the exemplar Clark, Ryan ; Bell, Sarah ; Roccisana, Jennifer ; Oien, Karin A ; Sneddon, Sharon F BMC medical education, 2021-07, Vol.21 (1), p.1-371, Article 371 [Revista revisada por pares] London: BioMed Central Ltd Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por

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