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• 100 of Paulo Freire: an interview with Moacir Gadotti; Centenário de Paulo Freire: entrevista com Moacir Gadotti
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Soares, Ismar De Oliveira

Comunicação & Educação; v. 26 n. 2 (2021): Dossiê 100 anos de Paulo Freire; 16-28

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2022-07-14

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2
Paulo Freire, communication and democracy; Paulo Freire, comunicação e democracia
Paulo Freire, communication and democracy; Paulo Freire, comunicação e democracia
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Paulo Freire, communication and democracy; Paulo Freire, comunicação e democracia

Fígaro, Roseli

Comunicação & Educação; v. 20 n. 1 (2015): Comunicação & Educação: Aprendizagens na era digital; 7-15

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2015-05-12

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3
Paulo Freire e o legado de uma educação partidária em prol da práxis do oprimido; Paulo Freire and the legacy of partisan education for a praxis of the oppressed; Paulo Freire y el legado de una educación partidista para la praxis de los oprimidos
Paulo Freire e o legado de uma educação partidária em prol da práxis do oprimido; Paulo Freire and the legacy of partisan education for a praxis of the oppressed; Paulo Freire y el legado de una educación partidista para la praxis de los oprimidos
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Paulo Freire e o legado de uma educação partidária em prol da práxis do oprimido; Paulo Freire and the legacy of partisan education for a praxis of the oppressed; Paulo Freire y el legado de una educación partidista para la praxis de los oprimidos

Valente, Lucia De Fatima; Paiva , Thalles Valente De

Comunicação & Educação; v. 26 n. 2 (2021): Dossiê 100 anos de Paulo Freire; 73-88

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2022-07-14

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4
The Paulo Freire Philosophy and cognitive practices in journalism; Filosofia de Paulo Freire e práticas cognitivas no Jornalismo
The Paulo Freire Philosophy and cognitive practices in journalism; Filosofia de Paulo Freire e práticas cognitivas no Jornalismo
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The Paulo Freire Philosophy and cognitive practices in journalism; Filosofia de Paulo Freire e práticas cognitivas no Jornalismo

Meditsch, Eduardo

Comunicação & Educação; n. 27 (2003): Televisão: programação e qualidade, Jornalismo e conhecimento, Ensino e transformação; 15-30

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2003-08-30

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5
Educomunicação e Jornalismo: uma análise da relação Comunicação/ Educação em MT e MS a partir das contribuições de Paulo Freire; Educommunication and Journalism: an analysis of the Communication/ Education relation in MT and MS from the contributions of Paulo Freire
Educomunicação e Jornalismo: uma análise da relação Comunicação/ Educação em MT e MS a partir das contribuições de Paulo Freire; Educommunication and Journalism: an analysis of the Communication/ Education relation in MT and MS from the contributions of Paulo Freire
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Educomunicação e Jornalismo: uma análise da relação Comunicação/ Educação em MT e MS a partir das contribuições de Paulo Freire; Educommunication and Journalism: an analysis of the Communication/ Education relation in MT and MS from the contributions of Paulo Freire

Pereira, Antonia Alves; Pinheiro, Rose Mara

Comunicação & Educação; v. 23 n. 2 (2018): Interfaces educomunicativas: ensino médio, jornalismo, relações públicas e outras conexões; 85-94

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2018-12-31

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6
Twenty years of Freirian grounding in the production of the Communication and Education Research Group of Intercom; Vinte anos de fundamentação freireana na produção do Grupo de Pesquisa Comunicação e Educação da Intercom
Twenty years of Freirian grounding in the production of the Communication and Education Research Group of Intercom; Vinte anos de fundamentação freireana na produção do Grupo de Pesquisa Comunicação e Educação da Intercom
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Twenty years of Freirian grounding in the production of the Communication and Education Research Group of Intercom; Vinte anos de fundamentação freireana na produção do Grupo de Pesquisa Comunicação e Educação da Intercom

Gomes, Ana Luísa Zaniboni; Pinheiro, Rose Mara

Comunicação & Educação; v. 26 n. 2 (2021): Dossiê 100 anos de Paulo Freire; 58-72

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2022-07-14

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7
Pedagogia do oprimido: documento da reforma agrária no Chile; Pedagogia do oprimido: documento da reforma agrária no Chile; Pedagogy of the oppressed: a document on Chile’s agrarian reform
Pedagogia do oprimido: documento da reforma agrária no Chile; Pedagogia do oprimido: documento da reforma agrária no Chile; Pedagogy of the oppressed: a document on Chile’s agrarian reform
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Vasconcelos, Joana Salém

Comunicação & Educação; v. 26 n. 2 (2021): Dossiê 100 anos de Paulo Freire; 89-105

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2022-07-14

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8
A emancipação dos povos colonizados na proposta educacional freireana: decolonização interculturalidade; The emancipation of colonized peoples in Freire’s educational propositions: deconolonization and interculturality; A emancipação dos povos colonizados na proposta educacional freireana: decolonização interculturalidade
A emancipação dos povos colonizados na proposta educacional freireana: decolonização interculturalidade; The emancipation of colonized peoples in Freire’s educational propositions: deconolonization and interculturality; A emancipação dos povos colonizados na proposta educacional freireana: decolonização interculturalidade
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A emancipação dos povos colonizados na proposta educacional freireana: decolonização interculturalidade; The emancipation of colonized peoples in Freire’s educational propositions: deconolonization and interculturality; A emancipação dos povos colonizados na proposta educacional freireana: decolonização interculturalidade

Severino, Antônio Joaquim

Comunicação & Educação; v. 26 n. 2 (2021): Dossiê 100 anos de Paulo Freire; 106-120

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2022-07-14

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9
Paulo Freire: um olhar de amorosidade para a educação escolar indígena; Paulo Freire: um olhar de amorosidade para a educação escolar indígena; Paulo Freire: a tender observation of the school education of indigenous peoples
Paulo Freire: um olhar de amorosidade para a educação escolar indígena; Paulo Freire: um olhar de amorosidade para a educação escolar indígena; Paulo Freire: a tender observation of the school education of indigenous peoples
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Paulo Freire: um olhar de amorosidade para a educação escolar indígena; Paulo Freire: um olhar de amorosidade para a educação escolar indígena; Paulo Freire: a tender observation of the school education of indigenous peoples

Neves, Josélia Gomes

Comunicação & Educação; v. 26 n. 2 (2021): Dossiê 100 anos de Paulo Freire; 121-133

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2022-07-14

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10
Un análisis de contenido de libros de texto para la alfabetización emancipadora de adultos en el contexto educativo poscolonial. El caso de la Amazonia brasileña en los años 1980; Uma análise de conteúdo de livro didático para a alfabetização emancipatória de adultos no contexto educacional pós-colonial. O caso da Amazônia brasileira na década de 1980; An analysis of textbook content for the emancipatory literacy of adults in the postcolonial educational context. The case of the Brazilian Amazon in the 1980s
Un análisis de contenido de libros de texto para la alfabetización emancipadora de adultos en el contexto educativo poscolonial. El caso de la Amazonia brasileña en los años 1980; Uma análise de conteúdo de livro didático para a alfabetização emancipatória de adultos no contexto educacional pós-colonial. O caso da Amazônia brasileira na década de 1980; An analysis of textbook content for the emancipatory literacy of adults in the postcolonial educational context. The case of the Brazilian Amazon in the 1980s
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Un análisis de contenido de libros de texto para la alfabetización emancipadora de adultos en el contexto educativo poscolonial. El caso de la Amazonia brasileña en los años 1980; Uma análise de conteúdo de livro didático para a alfabetização emancipatória de adultos no contexto educacional pós-colonial. O caso da Amazônia brasileira na década de 1980; An analysis of textbook content for the emancipatory literacy of adults in the postcolonial educational context. The case of the Brazilian Amazon in the 1980s

Silva, Fabricio Valentim Da; Éthier, Marc-André; Demers, Stéphanie

Comunicação & Educação; v. 26 n. 2 (2021): Dossiê 100 anos de Paulo Freire; 134-148

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2022-07-14

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Deste Autor:

  1. Pinheiro, R
  2. Soares, I
  3. Demers, S
  4. Silva, F
  5. Peruzzo, C

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  1. Paulo Freire
  2. Comunicação E Educação
  3. Educomunicação
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  5. Jornalismo

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