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Euclid at the Core: Recentering Literary Education
Euclid at the Core: Recentering Literary Education
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Euclid at the Core: Recentering Literary Education

Rabinowitz, Peter J. ; Bancroft, Corinne

Style (University Park, PA), 2014-03, Vol.48 (1), p.1-34 [Periódico revisado por pares]

DeKalb: Pennsylvania State University Press

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Ühe Tuhkatriinu lugu. Luule(kogu) käsitlemine eesti kirjandusõpetuses
Ühe Tuhkatriinu lugu. Luule(kogu) käsitlemine eesti kirjandusõpetuses
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Ühe Tuhkatriinu lugu. Luule(kogu) käsitlemine eesti kirjandusõpetuses

Marie Udam ; Joosep Susi ; Merilyn Meristo

Keel ja kirjandus, 2023-11, Vol.66 (11), p.1051-1075 [Periódico revisado por pares]

SA Kultuurileht

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13
Toward a History of Literary Listening
Toward a History of Literary Listening
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Toward a History of Literary Listening

Camlot, Jason

English studies in Canada, 2020-06, Vol.46 (2-3-4), p.263-271 [Periódico revisado por pares]

Edmonton: Association of Canadian College and University Teachers of English (ACCUTE)

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14
Education Populism
Education Populism
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Education Populism

Dimock, Wai Chee

PMLA : Publications of the Modern Language Association of America, 2017-10, Vol.132 (5), p.1089 [Periódico revisado por pares]

Cambridge: Cambridge University Press

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15
William Beckford, Esq. and the English and Transatlantic Culture of Taste in the 1790s
William Beckford, Esq. and the English and Transatlantic Culture of Taste in the 1790s
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William Beckford, Esq. and the English and Transatlantic Culture of Taste in the 1790s

Thomas, Sue

Journal of West Indian literature, 2021-04, Vol.29 (1), p.146-193

Kingston: Journal of West Indian Literature

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Teaching Literary Darwinism
Teaching Literary Darwinism
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Teaching Literary Darwinism

Carroll, Joseph

Style (University Park, PA), 2013-06, Vol.47 (2), p.206-238 [Periódico revisado por pares]

DeKalb: Pennsylvania State University Press

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17
Katharine Lee Bates’ Ballad Book and the Pedagogy of the Ballad
Katharine Lee Bates’ Ballad Book and the Pedagogy of the Ballad
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Katharine Lee Bates’ Ballad Book and the Pedagogy of the Ballad

Bell, Michael J.

The Journal of American folklore, 2021-07, Vol.134 (533), p.319-342 [Periódico revisado por pares]

Columbus: University of Illinois Press

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"At Least I Have the Flowers of Myself": Revisionist Myth-Making in H.D.'s "Eurydice"
"At Least I Have the Flowers of Myself": Revisionist Myth-Making in H.D.'s "Eurydice"
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"At Least I Have the Flowers of Myself": Revisionist Myth-Making in H.D.'s "Eurydice"

Salcedo Gonzalez, Cristina

Miscelánea - Departamento de Filología Inglesa y Alemana, Universidad de Zaragoza, 2020-01, Vol.62 (62), p.69-89 [Periódico revisado por pares]

Zaragoza: University of Zaragoza, Departamento de Filologia Inglesa y Alemana

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Philosophical Meaning and Educational Values in Sari Swara as a Textbook for Appreciating Children's Literature
Philosophical Meaning and Educational Values in Sari Swara as a Textbook for Appreciating Children's Literature
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Philosophical Meaning and Educational Values in Sari Swara as a Textbook for Appreciating Children's Literature

Sumarlam ; Winarni, Retno ; Setiawan, Budhi ; Al Masjid, Akbar

Theory and practice in language studies, 2023-11, Vol.13 (11), p.2984-2994 [Periódico revisado por pares]

London: Academy Publication Co., Ltd

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20
The Voice of Identity: The Power of Mindfulness-Based Approach in EFL Poetry Classroom
The Voice of Identity: The Power of Mindfulness-Based Approach in EFL Poetry Classroom
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The Voice of Identity: The Power of Mindfulness-Based Approach in EFL Poetry Classroom

Piscayanti, Kadek Sonia ; Mujiyanto, Januarius ; Yuliasri, Issy ; Astuti, Puji

Theory and practice in language studies, 2024-02, Vol.14 (2), p.376-384 [Periódico revisado por pares]

London: Academy Publication Co., LTD

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Deste Autor:

  1. Universidade Estadual De Campinas
  2. Machado, D
  3. Marins, P
  4. Takahashi De Oliveira, S
  5. Silva, A

Neste Assunto:

  1. Education
  2. Poetry
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  4. Poetry
  5. Literary Criticism

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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