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1
A alfabetização científica nos anos iniciais: os indicadores evidenciados por meio de uma sequência didática
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Artigo
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A alfabetização científica nos anos iniciais: os indicadores evidenciados por meio de uma sequência didática

Silva, Virginia Roters da ; Lorenzetti, Leonir

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2020, Vol.46 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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2
Preconcebidos sobre ciência compartilhados por estudantes de escola pública rural
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Artigo
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Preconcebidos sobre ciência compartilhados por estudantes de escola pública rural

Sousa, Rosielson Soares de ; Silva, Wagner Rodrigues ; Brito, Cristiane Carvalho de Paula

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2023, Vol.49 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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3
Principais motivos de saída antecipada dos alunos durante o período de aula
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Artigo
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Principais motivos de saída antecipada dos alunos durante o período de aula

Silva, Bruno Salviano da

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2023, Vol.49 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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4
Saber e ensinar frações: concepções e práticas de professores do ensino fundamental
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Artigo
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Saber e ensinar frações: concepções e práticas de professores do ensino fundamental

Cardoso, Paula ; Mamede, Ema

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2023, Vol.49 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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5
Contexto escolar e indicadores educacionais: condições desiguais para a efetivação de uma política de avaliação educacional
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Artigo
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Contexto escolar e indicadores educacionais: condições desiguais para a efetivação de uma política de avaliação educacional

Alves, Maria Teresa Gonzaga ; Soares, José Francisco

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2013, Vol.39 (1), p.177-194 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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6
Variáveis que influenciaram o IDEB do ensino fundamental das redes públicas municipais paulistas em 2017
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Artigo
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Variáveis que influenciaram o IDEB do ensino fundamental das redes públicas municipais paulistas em 2017

Crozatti, Jaime

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2021, Vol.47 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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7
O corpo criança na travessia da educação infantil para os anos iniciais do ensino fundamental
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Artigo
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O corpo criança na travessia da educação infantil para os anos iniciais do ensino fundamental

Camargo, Gisele Brandelero ; Garanhani, Marynelma Camargo

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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8
Motivação de alunos do ensino fundamental: relações entre rendimento acadêmico, autoconceito, atribuições de causalidade e metas de realização
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Artigo
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Motivação de alunos do ensino fundamental: relações entre rendimento acadêmico, autoconceito, atribuições de causalidade e metas de realização

Zambon, Melissa Picchi ; Rose, Tânia Maria Santana de

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2012-12, Vol.38 (4), p.965-980 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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9
Tecnologias de gênero, dispositivo de infantilidade, antecipação da alfabetização:conflitos na produção de corpos generificados
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Artigo
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Tecnologias de gênero, dispositivo de infantilidade, antecipação da alfabetização:conflitos na produção de corpos generificados

Caldeira, Maria Carolina da Silva ; Paraíso, Marlucy Alves

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2016, Vol.42 (3), p.755-772 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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10
A revista Ciência Hoje das Crianças no letramento escolar: a retextualização de artigos de divulgação científica
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Artigo
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A revista Ciência Hoje das Crianças no letramento escolar: a retextualização de artigos de divulgação científica

Almeida, Sheila Alves de ; Giordan, Marcelo

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2014-12, Vol.40 (4), p.999-1014 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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