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As traduções e recontextualizações da BNCC e do Referencial Curricular Gaúcho nos anos iniciais do ensino fundamental
As traduções e recontextualizações da BNCC e do Referencial Curricular Gaúcho nos anos iniciais do ensino fundamental
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As traduções e recontextualizações da BNCC e do Referencial Curricular Gaúcho nos anos iniciais do ensino fundamental

Monte Freitas, Fabrício ; Alberto da Silva, João

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2023-05, Vol.104, p.e5149 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Estratégias e procedimentos utilizados por estudantes do 3º ao 5º ano do ensino fundamental na operação aritmética de multiplicação
Estratégias e procedimentos utilizados por estudantes do 3º ao 5º ano do ensino fundamental na operação aritmética de multiplicação
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Estratégias e procedimentos utilizados por estudantes do 3º ao 5º ano do ensino fundamental na operação aritmética de multiplicação

Bessa, Sônia ; Souza Costa, Dayse

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2023-05, Vol.104, p.e5262 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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A (des)articulação do ensino fundamental e a formação dos professores
A (des)articulação do ensino fundamental e a formação dos professores
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A (des)articulação do ensino fundamental e a formação dos professores

Dos Santos, Mauricio ; Gisi, Maria

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2019-06, Vol.98 (248), p.47-61 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Recursos didáticos nas aulas de matemática nos anos iniciais: critérios que orientam a escolha e o uso por parte de professores
Recursos didáticos nas aulas de matemática nos anos iniciais: critérios que orientam a escolha e o uso por parte de professores
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Recursos didáticos nas aulas de matemática nos anos iniciais: critérios que orientam a escolha e o uso por parte de professores

Passos, Éderson ; Takahashi, Eduardo

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2019-06, Vol.99 (251), p.172-188 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Condições de trabalho e valorização docente: um diálogo com professoras do ensino fundamental I
Condições de trabalho e valorização docente: um diálogo com professoras do ensino fundamental I
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Condições de trabalho e valorização docente: um diálogo com professoras do ensino fundamental I

Gomes, Valdete ; Nunes, Célia ; Pádua, Karla

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2019-09, Vol.100 (255), p.277-296 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Modelo conceitual para avaliação da infraestrutura escolar no ensino fundamental
Modelo conceitual para avaliação da infraestrutura escolar no ensino fundamental
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Modelo conceitual para avaliação da infraestrutura escolar no ensino fundamental

Alves, Maria Teresa ; Xavier, Flavia ; Paula, Túlio

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2019-09, Vol.100 (255), p.297-330 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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The school infrastructure at the heart of the physical education classes: The scrapping of public education systems
The school infrastructure at the heart of the physical education classes: The scrapping of public education systems
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The school infrastructure at the heart of the physical education classes: The scrapping of public education systems

Rubem Barboza Ferreira Neto

Education policy analysis archives, 2020-12, Vol.28 [Periódico revisado por pares]

Arizona State University

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A implantação do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo): revelações de pesquisas realizadas no Brasil entre 2007 e 2011
A implantação do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo): revelações de pesquisas realizadas no Brasil entre 2007 e 2011
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A implantação do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo): revelações de pesquisas realizadas no Brasil entre 2007 e 2011

Martins, Ronei Ximenes ; Flores, Vânia de Fátima

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2015-04, Vol.96 (242), p.112-128 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Book acquisition preferences among Rio de Janeiro municipal teachers
Book acquisition preferences among Rio de Janeiro municipal teachers
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Book acquisition preferences among Rio de Janeiro municipal teachers

Kaizo Iwakami Beltrao ; Milena Piraccini Duchiade

Education policy analysis archives, 2017-05, Vol.25 [Periódico revisado por pares]

Arizona State University

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