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When Energy Conservation Seems to Fail: The Prediction of the Neutrino
When Energy Conservation Seems to Fail: The Prediction of the Neutrino
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When Energy Conservation Seems to Fail: The Prediction of the Neutrino

Guerra, Francesco ; Leone, Matteo ; Robotti, Nadia

Science & education, 2014-06, Vol.23 (6), p.1339-1359 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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The Fermi–Pasta–Ulam 'numerical experiment': history and pedagogical perspectives
The Fermi–Pasta–Ulam 'numerical experiment': history and pedagogical perspectives
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The Fermi–Pasta–Ulam 'numerical experiment': history and pedagogical perspectives

Dauxois, Thierry ; Peyrard, Michel ; Ruffo, Stefano

European journal of physics, 2005-09, Vol.26 (5), p.S3-S11 [Periódico revisado por pares]

Bristol: IOP Publishing

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The rejection of Andrew G. Pikler from postwar American economics
The rejection of Andrew G. Pikler from postwar American economics
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The rejection of Andrew G. Pikler from postwar American economics

Petracca, Enrico

The European journal of the history of economic thought, 2019-05, Vol.26 (3), p.554-586 [Periódico revisado por pares]

London: Routledge

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The Beauty of Physics
The Beauty of Physics
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The Beauty of Physics

Lincoln, Don ; Olson, Lindsay

The Physics teacher, 2018-09, Vol.56 (6), p.344-349 [Periódico revisado por pares]

United States: American Association of Physics Teachers

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Students' Epistemological Beliefs, Expectations, and Learning Physics: An International Comparison
Students' Epistemological Beliefs, Expectations, and Learning Physics: An International Comparison
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Students' Epistemological Beliefs, Expectations, and Learning Physics: An International Comparison

Sharma, Sapna ; Ahluwalia, P. K ; Sharma, S. K

Physical review special topics. Physics education research, 2013-04, Vol.9 (1), p.010117, Article 010117 [Periódico revisado por pares]

American Physical Society

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6
On Mathematics and Physics Teaching in Upper-Secondary School
On Mathematics and Physics Teaching in Upper-Secondary School
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On Mathematics and Physics Teaching in Upper-Secondary School

Hansson, Örjan ; Juter, Kristina ; Redfors, Andreas

Education sciences, 2023-06, Vol.13 (6), p.564 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

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Resource Letter ALIP-1: Active-Learning Instruction in Physics
Resource Letter ALIP-1: Active-Learning Instruction in Physics
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Resource Letter ALIP-1: Active-Learning Instruction in Physics

Meltzer, D. E ; Thornton, R. K

American journal of physics, 2012-06, Vol.80 (6), p.478-496 [Periódico revisado por pares]

Woodbury: American Association of Physics Teachers

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Using Math in Physics: Overview
Using Math in Physics: Overview
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Using Math in Physics: Overview

Redish, Edward F.

The Physics teacher, 2021-05, Vol.59 (5), p.314-318 [Periódico revisado por pares]

American Association of Physics Teachers

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Applying the resources framework of teaching and learning to issues in middle school physics instruction on energy
Applying the resources framework of teaching and learning to issues in middle school physics instruction on energy
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Applying the resources framework of teaching and learning to issues in middle school physics instruction on energy

Wittmann, Michael C. ; Millay, Laura A. ; Alvarado, Carolina ; Lucy, Levi ; Medina, Joshua ; Rogers, Adam

American journal of physics, 2019-07, Vol.87 (7), p.535-542 [Periódico revisado por pares]

Woodbury: American Institute of Physics

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10
The Incident at Stagg Field
The Incident at Stagg Field
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The Incident at Stagg Field

Moore, Mike

Bulletin of the atomic scientists, 1992-12, Vol.48 (10), p.11-15 [Periódico revisado por pares]

Chicago, Ill: Routledge

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