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Learning theories in theory and in practice of secondary chemistry teachers evaluation of the use of four to promote reflection about their own practices
Learning theories in theory and in practice of secondary chemistry teachers evaluation of the use of four to promote reflection about their own practices
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Learning theories in theory and in practice of secondary chemistry teachers evaluation of the use of four to promote reflection about their own practices

Carmen Fernandez José Guilherme da Silva Lopes; Josely Cubero Bonardo; European Science Education Research Association International Conference in Malmo - ESERA 2007 Malmo, Sweden

Anals Malmo : Malmo University, 2007

Malmo Malmo University 2007

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2
Conceitos de eletroquímica e a circulação de corrente elétrica
Conceitos de eletroquímica e a circulação de corrente elétrica
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Conceitos de eletroquímica e a circulação de corrente elétrica

Neusa J C Caramel Jesuina Lopes de Almeida Pacca

2006

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (T 540.07 C259c ) e outros locais(Acessar)

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Uma contribuição para o ensino de química o uso de oficinas temáticas visando a formação continuada de professores
Uma contribuição para o ensino de química o uso de oficinas temáticas visando a formação continuada de professores
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma contribuição para o ensino de química o uso de oficinas temáticas visando a formação continuada de professores

Luciane Hiromi Akahoshi Maria Eunice Ribeiro Marcondes; Rita de Cássia Suart; Miriam Possar do Carmo; Simone Alves de Assis Martorano; João Batista dos Santos Junior; Erivanildo Lopes da Silva; Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química - EPPEQ 4 2007 São Paulo - SP

São Paulo FEUSP/IQUSP 2007

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Uma contribuição para o Ensino de Química o uso de oficinas temáticas visando a formação continuada de professores
Uma contribuição para o Ensino de Química o uso de oficinas temáticas visando a formação continuada de professores
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma contribuição para o Ensino de Química o uso de oficinas temáticas visando a formação continuada de professores

Luciane Hiromi Akahoshi Maria Eunice Ribeiro Marcondes; Daniele Torralbo; Rita de Cássia Suart; Miriam Possar do Carmo; Simone Alves de Assis Martorano; João Batista dos Santos Junior; Maria Gislaine P Sales; Erivanildo Lopes da Silva; Fábio Luiz de Souza; Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (30. 2007 Águas de Lindóia, SP, Brasil)

Programa e Resumos São Paulo : SBQ, 2007

São Paulo SBQ 2007

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Deste Autor:

  1. Marcondes, M
  2. Silva, E
  3. Martorano, S
  4. Suart, R
  5. Akahoshi, L

Neste Assunto:

  1. Química
  2. Ensino E Aprendizagem
  3. Material Didático (Análise)
  4. Formação Continuada Do Professor
  5. Ensino Médio

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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