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Os efeitos prosodicos na compreensao de frases variam de acordo com a idade?
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Os efeitos prosodicos na compreensao de frases variam de acordo com a idade?

Talita Fortunato-tavares Richard G Schwartz; Claudia Regina Furquim de Andrade; Derek Houston; Klara Marton

Codas v. 35, n. 2, article ID e20210062, 12p, 2023

Sao Paulo Sp 2023

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Comparação do perfil socioeducacional de crianças com transtorno do espectro autista verbais e não verbais
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Comparação do perfil socioeducacional de crianças com transtorno do espectro autista verbais e não verbais

Simone Aparecida Lopes-Herrera Daniela Gisley de Sousa Costa; Thais Rosa dos Santos; Aline Martins

CoDAS v. 35, n. 5, e20210317, 2023

São Paulo 2023

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Perfil escolar e as habilidades cognitivas e de linguagem de crianças e adolescentes do espectro do autismo
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Perfil escolar e as habilidades cognitivas e de linguagem de crianças e adolescentes do espectro do autismo

Larriane Karen de Campos Fernanda Dreux Miranda Fernandes

CoDAS São Paulo v. 28, n. 3, p. 234-243, 2016

São Paulo 2016

Localização: FM - Fac. Medicina    (BCSEP 158 2016 )(Acessar)

4
Doença de Moyamoya impacto no desempenho da linguagem oral e escrita
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Doença de Moyamoya impacto no desempenho da linguagem oral e escrita

Dionísia Aparecida Cusin Lamônica Camila da Costa Ribeiro; Plínio Marcos Duarte Pinto Ferraz; Maria de Lourdes Merighi Tabaquim

CoDAS São Paulo v. 28, n. 5, p. 661-665 set./out. 2016

São Paulo 2016

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Desempenho em habilidades motoras, comunicativas e cognitivas de crianças com hipotireoidismo congênito tratadas desde o período neonatal
Desempenho em habilidades motoras, comunicativas e cognitivas de crianças com hipotireoidismo congênito tratadas desde o período neonatal
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Desempenho em habilidades motoras, comunicativas e cognitivas de crianças com hipotireoidismo congênito tratadas desde o período neonatal

Dionísia Aparecida Cusin Lamônica Fernanda da Luz Anastácio-Pessan; Plínio Marcos Duarte Pinto Ferraz; Camila da Costa Ribeiro

CoDAS São Paulo v. 32, n. 1, id. e20190017, online, 6 p, 2020

São Paulo 2020

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Deste Autor:

  1. Ribeiro, C
  2. Ferraz, P
  3. Lamônica, D
  4. Tabaquim, M
  5. Campos, L

Neste Assunto:

  1. Cognição
  2. Crianças
  3. Linguagem Infantil
  4. Comunicação
  5. Desenvolvimento Infantil

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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