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A quarta revolução educacional a mudança de tempos, espaços e relações na escola a partir do uso de tecnologias e da inclusão social
A quarta revolução educacional a mudança de tempos, espaços e relações na escola a partir do uso de tecnologias e da inclusão social
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A quarta revolução educacional a mudança de tempos, espaços e relações na escola a partir do uso de tecnologias e da inclusão social

Ulisses Ferreira de Araujo

Educação Temática Digital Campinas v. 12, n. esp., p. 31-48, mar. 2011

Campinas 2011

Acesso online

2
A quarta revolução educacional a mudança de tempos, espaços e relações na escola a partir do uso de tecnologias e da inclusão social
A quarta revolução educacional a mudança de tempos, espaços e relações na escola a partir do uso de tecnologias e da inclusão social
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A quarta revolução educacional a mudança de tempos, espaços e relações na escola a partir do uso de tecnologias e da inclusão social

Ulisses Ferreira de Araujo

Educação Temática Digital Campinas v. 12, n. esp., p. 31-48, mar. 2011

Campinas 2011

Acesso online

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Contribuições tecnológicas para elaboração de atlas escolar
Contribuições tecnológicas para elaboração de atlas escolar
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Contribuições tecnológicas para elaboração de atlas escolar

Lima, Suely Franco Siqueira ; Matias, Lindon Fonseca ; Pereira, Eduardo

Educação temática digital, 2017-01, Vol.19 (4), p.737-758 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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A lousa digital interativa: táticas e astúcias de professores consumidores de novas tecnologias
A lousa digital interativa: táticas e astúcias de professores consumidores de novas tecnologias
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A lousa digital interativa: táticas e astúcias de professores consumidores de novas tecnologias

Almeida, José Adolfo Mota de ; Pinto Neto, Pedro da Cunha

Educação temática digital, 2015-08, Vol.17 (2), p.394-413 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Aplicações interativas como potencializadoras de múltiplas inteligências
Aplicações interativas como potencializadoras de múltiplas inteligências
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Aplicações interativas como potencializadoras de múltiplas inteligências

Santos, Raquel Alves ; Brennand, Edna Gusmão de Góes ; Soares, Ismênia Mangueira

Educação temática digital, 2016-01, Vol.18 (2), p.465-484 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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6
As tecnologias da informação e comunicação na educação: reprodução ou transformação?
As tecnologias da informação e comunicação na educação: reprodução ou transformação?
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As tecnologias da informação e comunicação na educação: reprodução ou transformação?

Ramos, Daniela Karine

Educação temática digital, 2011-12, Vol.13 (1), p.44-62 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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7
A linguagem audiovisual da lousa digital interativa no contexto educacional
A linguagem audiovisual da lousa digital interativa no contexto educacional
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A linguagem audiovisual da lousa digital interativa no contexto educacional

Nakashima, Rosária Helena Ruiz ; Amaral, Sérgio Ferreira do

Educação temática digital, 2006, Vol.8 (1), p.33-48 [Periódico revisado por pares]

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8
Análise dos recursos visuais de vídeos de músicas e histórias infantis com comunicação suplementar e alternativa
Análise dos recursos visuais de vídeos de músicas e histórias infantis com comunicação suplementar e alternativa
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Análise dos recursos visuais de vídeos de músicas e histórias infantis com comunicação suplementar e alternativa

Moreira, Kelly Freire ; Massaro, Munique

Educação temática digital, 2024 (26) [Periódico revisado por pares]

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9
Tecnologias de informação e comunicação: interesses e expectativas de estudantes
Tecnologias de informação e comunicação: interesses e expectativas de estudantes
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Tecnologias de informação e comunicação: interesses e expectativas de estudantes

Innarelli, Humberto Celeste ; Fátima Fulgêncio de, Vanda de

Educação temática digital, 2003-07, Vol.5 (1), p.49-63 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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10
Redes de informação: novo paradigma na educação?
Redes de informação: novo paradigma na educação?
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Redes de informação: novo paradigma na educação?

Soffner, Renato Kraide

Educação temática digital, 2000-05, Vol.1 (3) [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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  1. Araujo, U

Neste Assunto:

  1. Educação
  2. Education
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  5. Tecnologias Da Informação E Comunicação

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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