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Notebook Workshop: reflections on operational methodologies in painting studio/ Caderno Atelie: reflexoes sobre metodologias operativas no estudio de pintura
Notebook Workshop: reflections on operational methodologies in painting studio/ Caderno Atelie: reflexoes sobre metodologias operativas no estudio de pintura
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Notebook Workshop: reflections on operational methodologies in painting studio/ Caderno Atelie: reflexoes sobre metodologias operativas no estudio de pintura

Lampert, Jociele ; Facco, Marta

Matéria-prima : prácticas artísticas no ensino básico e secundario, 2018-09, Vol.6 (3), p.27

Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa

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2
Análise e avaliação de hotéis
Análise e avaliação de hotéis
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Análise e avaliação de hotéis

Belli, Ari; Heineck, Luiz Fernando M.; Casarotto Filho, Nelson

Revista Turismo em Análise; Vol. 7 No. 2 (1996); 85-92

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 1996-11-06

Acesso online

3
Drawing, painting, gesture, sound, shape and color: Art as motivation and process for the development of capacities/ Desenho, pintura, gesto, som, forma e cor: a Arte como motivacao e processo para o desenvolvimento de capacidades
Drawing, painting, gesture, sound, shape and color: Art as motivation and process for the development of capacities/ Desenho, pintura, gesto, som, forma e cor: a Arte como motivacao e processo para o desenvolvimento de capacidades
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Drawing, painting, gesture, sound, shape and color: Art as motivation and process for the development of capacities/ Desenho, pintura, gesto, som, forma e cor: a Arte como motivacao e processo para o desenvolvimento de capacidades

Pereira, Claudia Matos ; Goncalves, Luis Jorge

Matéria-prima : prácticas artísticas no ensino básico e secundario, 2019-05, Vol.7 (2), p.207

Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa

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4
Quanto custa pagar tributos?
Quanto custa pagar tributos?
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Quanto custa pagar tributos?

Bertolucci, Aldo V; Nascimento, Diogo Toledo Do

Revista Contabilidade & Finanças; v. 13 n. 29 (2002); 55-67

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2002-08-01

Acesso online

5
The painting studio as a teaching and learning laboratory in Visual Arts / O estudio de pintura como laboratorio de ensino e aprendizagem em Artes Visuais
The painting studio as a teaching and learning laboratory in Visual Arts / O estudio de pintura como laboratorio de ensino e aprendizagem em Artes Visuais
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The painting studio as a teaching and learning laboratory in Visual Arts / O estudio de pintura como laboratorio de ensino e aprendizagem em Artes Visuais

Lampert, Jociele

Matéria-prima : prácticas artísticas no ensino básico e secundario, 2017-09, Vol.5 (3), p.60

Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa

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Drawing, painting, gesture, sound, shape and color: Art as motivation and process for the development of capacities/ Desenho, pintura, gesto, som, forma e cor: a Arte como motivacao e processo para o desenvolvimento de capacidades
Drawing, painting, gesture, sound, shape and color: Art as motivation and process for the development of capacities/ Desenho, pintura, gesto, som, forma e cor: a Arte como motivacao e processo para o desenvolvimento de capacidades
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Drawing, painting, gesture, sound, shape and color: Art as motivation and process for the development of capacities/ Desenho, pintura, gesto, som, forma e cor: a Arte como motivacao e processo para o desenvolvimento de capacidades

Pereira, Claudia Matos ; Goncalves, Luis Jorge

Matéria-prima : prácticas artísticas no ensino básico e secundario, 2019-05, Vol.7 (2), p.207

Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa

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Female corpographies and forms of resistance in literature and art: interview with Ana Gabriela Macedo
Female corpographies and forms of resistance in literature and art: interview with Ana Gabriela Macedo
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Female corpographies and forms of resistance in literature and art: interview with Ana Gabriela Macedo

Bittelbrun, Gabrielle Vivian

Estudos feministas, 2020-01, Vol.28 (1) [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, CFH/CCE - Revista Estudos Feministas

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8
Notes for a history of the teaching children's literature in teacher's formation courses for elementary school in Brazil and in Portugal/Notas para uma historia do ensino da literatura infantil na formacao de professores primarios no Brasil e em Portugal/Notas para una historia de la ensenanza de la literatura infantil en la formacion de profesores primarios en Brasil y en Portugal
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Notes for a history of the teaching children's literature in teacher's formation courses for elementary school in Brazil and in Portugal/Notas para uma historia do ensino da literatura infantil na formacao de professores primarios no Brasil e em Portugal/Notas para una historia de la ensenanza de la literatura infantil en la formacion de profesores primarios en Brasil y en Portugal

de Oliveira, Fernando Rodrigues

Acta Scientiarum : education, 2016-01, Vol.38 (1), p.11

Universidade Estadual de Maringa

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Notas para uma história do ensino da literatura infantil na formação de professores primários no Brasil e em Portugal
Notas para uma história do ensino da literatura infantil na formação de professores primários no Brasil e em Portugal
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Notas para uma história do ensino da literatura infantil na formação de professores primários no Brasil e em Portugal

Oliveira, Fernando Rodrigues de

Acta Scientiarum : education, 2016-01, Vol.38 (1), p.11-19

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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MURAL PAINTING AS STRATEGY FOR INTEGRATION OF KNOWLEDGE AREAS AND REVITALIZATION OF SCHOOL SPACES/ PINTURA MURAL COMO ESTRATEGIA PARA INTEGRACAO DE AREAS DE CONHECIMENTO E REVITALIZACAO DE ESPACOS ESCOLARES/ MURALES COMO ESTRATEGIA DE INTEGRACION DEAREAS DECONOCIMIENTO Y REVITALIZACION DE ESPACIOS ESCOLARES
MURAL PAINTING AS STRATEGY FOR INTEGRATION OF KNOWLEDGE AREAS AND REVITALIZATION OF SCHOOL SPACES/ PINTURA MURAL COMO ESTRATEGIA PARA INTEGRACAO DE AREAS DE CONHECIMENTO E REVITALIZACAO DE ESPACOS ESCOLARES/ MURALES COMO ESTRATEGIA DE INTEGRACION DEAREAS DECONOCIMIENTO Y REVITALIZACION DE ESPACIOS ESCOLARES
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MURAL PAINTING AS STRATEGY FOR INTEGRATION OF KNOWLEDGE AREAS AND REVITALIZATION OF SCHOOL SPACES/ PINTURA MURAL COMO ESTRATEGIA PARA INTEGRACAO DE AREAS DE CONHECIMENTO E REVITALIZACAO DE ESPACOS ESCOLARES/ MURALES COMO ESTRATEGIA DE INTEGRACION DEAREAS DECONOCIMIENTO Y REVITALIZACION DE ESPACIOS ESCOLARES

Pinto, Jaqueline Miranda ; Sepel, Lenira Maria Nunes

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2021-01, Vol.17 (37)

Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior

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