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Percepções de professores em formação inicial na modalidade a distância sobre alguns materiais didáticos do curso de Letras: leitura no papel e leitura na tela; Perceptions of teachers in pre-service education (e-learning) on some textbooks used in Undergraduate Spanish Teaching Programs: reading from paper versus screens; Percepções de professores em formação inicial na modalidade a distância sobre alguns materiais didáticos do curso de Letras: leitura no papel e leitura na tela
Percepções de professores em formação inicial na modalidade a distância sobre alguns materiais didáticos do curso de Letras: leitura no papel e leitura na tela; Perceptions of teachers in pre-service education (e-learning) on some textbooks used in Undergraduate Spanish Teaching Programs: reading from paper versus screens; Percepções de professores em formação inicial na modalidade a distância sobre alguns materiais didáticos do curso de Letras: leitura no papel e leitura na tela
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Percepções de professores em formação inicial na modalidade a distância sobre alguns materiais didáticos do curso de Letras: leitura no papel e leitura na tela; Perceptions of teachers in pre-service education (e-learning) on some textbooks used in Undergraduate Spanish Teaching Programs: reading from paper versus screens; Percepções de professores em formação inicial na modalidade a distância sobre alguns materiais didáticos do curso de Letras: leitura no papel e leitura na tela

Kanashiro, Daniela Sayuri Kawamoto; Rocha, Patrícia Graciela Da

Caracol; Núm. 13: (ene-jun 2017) Dossier: Tecnologías de la Información y de la Comunicación en la enseñanza de la lengua española y en la formación de los profesores de español; 136-161

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2017-03-31

Acesso online

2
TDIC e formação docente: ampliação da sala de aula, consciência crítica e autonomia; TDIC e formação docente: ampliação da sala de aula, consciência crítica e autonomia; DICT and teachers’ education: expanding classroom limits, critical thinking and autonomy
TDIC e formação docente: ampliação da sala de aula, consciência crítica e autonomia; TDIC e formação docente: ampliação da sala de aula, consciência crítica e autonomia; DICT and teachers’ education: expanding classroom limits, critical thinking and autonomy
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TDIC e formação docente: ampliação da sala de aula, consciência crítica e autonomia; TDIC e formação docente: ampliação da sala de aula, consciência crítica e autonomia; DICT and teachers’ education: expanding classroom limits, critical thinking and autonomy

Oliveira, Rosângela Aparecida Dantas De; Menezes, Andreia Dos Santos; Sousa, Greice De Nóbrega E

Caracol; Núm. 13: (ene-jun 2017) Dossier: Tecnologías de la Información y de la Comunicación en la enseñanza de la lengua española y en la formación de los profesores de español; 102-134

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2017-03-31

Acesso online

3
Understanding the pointer states
Understanding the pointer states
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Understanding the pointer states

Brasil, Carlos Alexandre Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

BRASIL, Carlos Alexandre. Understanding the pointer states. The european journal of physics. Bristol : Institute of Physics Publishing, 2015. Vol. 36, n. 6 (Nov., 2015), n. art. 065024, p. 1-34. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1667019. Acesso em: 17 nov. 2023.

2015

Acesso online

4
Searching for solar KDAR with DUNE
Searching for solar KDAR with DUNE
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Searching for solar KDAR with DUNE

Chagas, Ewerton Belchior Batista Das; Holanda, Pedro Cunha De, 1973-; Souza, Gustavo Fernandes De; Garcia Bonilla, Alba Carolina; Gelli, Bruno Passarelli, 1995-; Giammaria, Paolo; Guzzo, Marcelo Moraes, 1963-; Kemp, Ernesto, 1965-; Machado, Ana Amélia Bergamini; Peres, Orlando Luis Goulart, 1969-; Prakash, Suprabh; Bazetto, Maria Cecilia Queiroga, 1989-; Segreto, Ettore, 1973-; Souza, Henrique Vieira De, 1990- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

CHAGAS, Ewerton Belchior Batista das et al. Searching for solar KDAR with DUNE. Journal of cosmology and astroparticle physics. Bristol : Institute of Physics Publishing, 2021. N. 10 (Oct., 2021), n. art. 065, p. 1-27. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/3543. Acesso em: 28 abr. 2022.

2021

Acesso online

5
Models for the modern power grid
Models for the modern power grid
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Models for the modern power grid

Cardieri, Paulo, 1964- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1191204

2014

Acesso online

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Deste Autor:

  1. Universidade Estadual De Campinas
  2. Cavallari, D
  3. Oliveira, F
  4. Morettin, E
  5. Pino, C

Neste Assunto:

  1. Education
  2. Teacher Education
  3. Pathology
  4. Incid
  5. Artigo De Revisão

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