Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Materiais instrucionais numa perspectiva CTSA uma análise de unidades didáticas produzidas por professores de QuímicaMaria Eunice Ribeiro Marcondes Fábio Luiz de Souza; Erivanildo Lopes da Silva; Miriam Possar do Carmo; Rita de Cássia Suart; Luciane Hiromi Akahoshi; João Batista dos Santos Junior; Daniele Torralbo; Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC 6 2007 Florianopólis - SCAnais Florianopólis : ABRAPEC, 2007Florianópolis ABRAPEC 2007Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Materiais instrucionais numa perspectiva 'CTSA POT. 2' uma análise de unidades didáticas produzidas por professores de químicaErivanildo Lopes da Silva Fábio Luiz de Souza; Maria Eunice Ribeiro Marcondes; Miriam Possar do Carmo; Rita de Cássia Suart; Luciane Hiromi Akahoshi; João Batista dos Santos Junior; Daniele Torralbo; Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências 3 2008 São PauloCaderno de Programas e Resumos São Paulo : Instituto de Física-USP, 2008São Paulo Instituto de Física-USP 2008Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Materiais instrucionais numa perspectiva CTSA uma análise de unidades didáticas produzidas por professores de química em formação continuadaMaria Eunice Ribeiro Marcondes Miriam Possar do Carmo; Rita de Cássia Suart; Erivanildo Lopes da Silva; Fábio Luiz de Souza; João Batista dos Santos Junior; Luciane Hiromi AkahoshiInvestigações em Ensino de Ciências Porto Alegre v. 14, n. 2, p. 281-298, 2009Porto Alegre 2009Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Materiais instrucionais numa perspectiva CTSA uma análise de unidades didáticas produzidas por professores de química em formação continuadaMaria Eunice Ribeiro Marcondes Miriam Possar do Carmo; Rita de Cássia Suart; Erivanildo Lopes da Silva; Fábio Luiz de Souza; João Batista dos Santos Junior; Luciane Hiromi AkahoshiInvestigações em Ensino de Ciências Porto Alegre v. 14, n. 2, p. 281-298, 2009Porto Alegre 2009Acesso online |