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Compétences et formation à distance : des prescriptions du dispositif aux attitudes des étudiants Enquête exploratoire en école d’ingénieur: Competencias y formación a distancia : prescripciones del dispositivo y actitudes de los estudiantes - Investigación exploratoria en Escuela de ingenieros
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Compétences et formation à distance : des prescriptions du dispositif aux attitudes des étudiants Enquête exploratoire en école d’ingénieur: Competencias y formación a distancia : prescripciones del dispositivo y actitudes de los estudiantes - Investigación exploratoria en Escuela de ingenieros

Albero, Brigitte ; Safourcade, Sandra

Distances et médiations des savoirs, 2014, Vol.6 [Periódico revisado por pares]

CNED-Centre national d'enseignement à distance

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Éducations aux médias, à l'information et au numérique au Brésil et en France chemins croisés
Éducations aux médias, à l'information et au numérique au Brésil et en France chemins croisés
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Éducations aux médias, à l'information et au numérique au Brésil et en France chemins croisés

Edmir Perrotti Ivete Pieruccini; Alexandre Serres

Education Comparee Bordeaux n. 19, p. 73-100, 2018

Bordeaux 2018

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Una propuesta para desarrollar Competencias en Informacion para estudiantes de Secundaria Basica. Modelo DELFIN
Una propuesta para desarrollar Competencias en Informacion para estudiantes de Secundaria Basica. Modelo DELFIN
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Una propuesta para desarrollar Competencias en Informacion para estudiantes de Secundaria Basica. Modelo DELFIN

Gonzalez, María del Carmen ; Carmen, del

Zona próxima, 2012-01 (16) [Periódico revisado por pares]

Barranquilla: Fundación Universidad del Norte

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4
Diseño de un Sistema de Formación de Competencias, a propósito de la apropiación de la noción de propiedad intelectual, Apoyado en Tecnología de la Información (TI)
Diseño de un Sistema de Formación de Competencias, a propósito de la apropiación de la noción de propiedad intelectual, Apoyado en Tecnología de la Información (TI)
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Diseño de un Sistema de Formación de Competencias, a propósito de la apropiación de la noción de propiedad intelectual, Apoyado en Tecnología de la Información (TI)

Quintero, Diego Mantilla ; Godoy, Karen Morales ; Flórez, Luis Carlos Gómez ; Gómez, Carlos

Zona próxima, 2011-07 (15) [Periódico revisado por pares]

Barranquilla: Fundación Universidad del Norte

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5
Gestão da Informação: desafios e competências para preservação digital
Gestão da Informação: desafios e competências para preservação digital
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Gestão da Informação: desafios e competências para preservação digital

Angélica Cintra Fermann ; Assahi Pereira Lima ; Suzana Mayumi Iha Chardulo

Prisma.com, 2020-01 (44), p.123

Porto: Universidade do Porto Faculdade de Letras

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Intégration socioprofessionnelle des immigrants récents au Québec : le rôle de l’information et des réseaux sociaux
Intégration socioprofessionnelle des immigrants récents au Québec : le rôle de l’information et des réseaux sociaux
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Intégration socioprofessionnelle des immigrants récents au Québec : le rôle de l’information et des réseaux sociaux

Béji, Kamel ; Pellerin, Anaïs

Relations industrielles (Québec, Québec), 2010, Vol.65 (4), p.562-583 [Periódico revisado por pares]

Quebec: Département des relations industrielles de l'Université Laval

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El devenir de la práctica pedagógica… entre el pensamiento tecnocrático y el pensamiento reflexivo e investigativo
El devenir de la práctica pedagógica… entre el pensamiento tecnocrático y el pensamiento reflexivo e investigativo
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El devenir de la práctica pedagógica… entre el pensamiento tecnocrático y el pensamiento reflexivo e investigativo

Leina Lucelva Garcia Reina

Análisis, 2022-01, Vol.54 (100), p.165-189 [Periódico revisado por pares]

Bogotá: Universidad Santo Tomás de Colombia

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Lectura de textos impresos en formato digital. Primeras aproximaciones de los docentes a la cultura digital en la universidad
Lectura de textos impresos en formato digital. Primeras aproximaciones de los docentes a la cultura digital en la universidad
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Lectura de textos impresos en formato digital. Primeras aproximaciones de los docentes a la cultura digital en la universidad

Molina Ríos, Juliana Angélica

Zona próxima, 2015-01 (22) [Periódico revisado por pares]

Barranquilla: Fundación Universidad del Norte

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La compétence numérique dans l’Apprentissage des langues médiatisé par les technologies (ALMT)
La compétence numérique dans l’Apprentissage des langues médiatisé par les technologies (ALMT)
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La compétence numérique dans l’Apprentissage des langues médiatisé par les technologies (ALMT)

Gil Casadomet, Aránzazu

Didáctica (Madrid, Spain), 2021-08, Vol.33, p.133-144 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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10
Praxis reflexiva en los espacios virtuales de formación
Praxis reflexiva en los espacios virtuales de formación
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Praxis reflexiva en los espacios virtuales de formación

Carrasco, Joaquin Garcia

Encounters in Theory and History of Education, 2008-05, Vol.6 [Periódico revisado por pares]

Kingston: Queens University

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  1. Serres, A
  2. Pieruccini, I
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Neste Assunto:

  1. Globalization
  2. Higher Education
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