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As novas diretrizes curriculares nacionais para formação inicial e continuada de professores da educação básica: entre recorrências e novas inquietações
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As novas diretrizes curriculares nacionais para formação inicial e continuada de professores da educação básica: entre recorrências e novas inquietações

Honório, Mirtes Gonçalves ; Lopes, Maria do Socorro Leal ; Leal, Francisca Lourdes Santos ; Honório, Teresa Christina Torres ; Aires dos Santos, Vilmar

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017-09, Vol.12 (3), p.1736-1755 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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2
Formação continuada em educação física e práticas de promoção de saúde: Estudos relacionados
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Formação continuada em educação física e práticas de promoção de saúde: Estudos relacionados

Soares, Stela Lopes ; Aguiar, Viviany Caetano Freire ; Shiosaki, Ricardo Kenji ; Schwingel, Paulo Adriano ; Ferreira, Heraldo Simões

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022-07, Vol.17 (3), p.1958-1976 [Periódico revisado por pares]

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3
INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS: uma revisão sistemática
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INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS: uma revisão sistemática

Santos do Rosário, Juliana ; Lopes Ribeiro, Marinalva

Revista Exitus (Online), 2023-02, Vol.13 (13), p.e023016 [Periódico revisado por pares]

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4
Treinar professores para aplicar a BNCC: as novas diretrizes e seu projeto mercadológico para a formação docente
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Treinar professores para aplicar a BNCC: as novas diretrizes e seu projeto mercadológico para a formação docente

Deconto, Diomar Caríssimo Selli ; Ostermann, Fernanda

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2021-12, Vol.38 (3), p.1730-1761 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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5
POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS POR CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA COMUM
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POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS POR CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA COMUM

Couto Pimentel, Susana

Revista Pedagógica (Chapecó), 2021-01, Vol.23 (23), p.1-16 [Periódico revisado por pares]

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6
A Razão na posição de “Lobo em Pele de Cordeiro”: formação (Bildung), dialética e filosofia a partir de Theodor Adorno
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A Razão na posição de “Lobo em Pele de Cordeiro”: formação (Bildung), dialética e filosofia a partir de Theodor Adorno

Grison, Everton Marcos

Kalagatos, 2021, Vol.18 (1), p.100-120 [Periódico revisado por pares]

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7
PROFISSÃO DOCENTE E SAÚDE DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DA CIDADE DE MANAUS
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PROFISSÃO DOCENTE E SAÚDE DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DA CIDADE DE MANAUS

Queiroz, Julia Graziela Bernardino de Araújo ; Marinho, Tatiana Andreza da Silva

Temas em Educação e Saúde, 2020-12, Vol.16 (2), p.575-593 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara

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8
Formação, desenvolvimento profissional e práticas de ensino de professores de química em escolas públicas de Santa Catarina
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Formação, desenvolvimento profissional e práticas de ensino de professores de química em escolas públicas de Santa Catarina

Maceno, Nicole Glock ; Giordan, Marcelo

Alexandria (Florianópolis), 2020-11, Vol.13 (2), p.321-349 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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9
Programa Residência Pedagógica e o Estágio Supervisionado: principais diferenças na inserção profissional de futuros docentes
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Programa Residência Pedagógica e o Estágio Supervisionado: principais diferenças na inserção profissional de futuros docentes

Tardin, Heitor Perrud ; Ananias, Elisangela Venancio

Educação & Formação (Fortaleza), 2023-12, Vol.8 (1), p.e10986 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Ceará

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10
As monitorias de ensino e sua contribuição para a formação inicial: a percepção de académicos/as de Educação Física monitores/as em disciplinas de esportes coletivos
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As monitorias de ensino e sua contribuição para a formação inicial: a percepção de académicos/as de Educação Física monitores/as em disciplinas de esportes coletivos

Raquel Decian Corrêa, Marluce ; Ilha, Franciele Roos da Silva ; Santos, Francinete Braga

Dedica. Revista de Educação e Humanidades, 2023-01 (21), p.101-120 [Periódico revisado por pares]

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