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A review of representation issues and modeling challenges with influence diagrams
A review of representation issues and modeling challenges with influence diagrams
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A review of representation issues and modeling challenges with influence diagrams

Bielza, Concha ; Gómez, Manuel ; Shenoy, Prakash P.

Omega (Oxford), 2011-06, Vol.39 (3), p.227-241 [Periódico revisado por pares]

Kidlington: Elsevier Ltd

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2
Note sur l’acquisition des voyelles du français par les apprenants chinois avec la L2 anglais
Note sur l’acquisition des voyelles du français par les apprenants chinois avec la L2 anglais
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Ata de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Note sur l’acquisition des voyelles du français par les apprenants chinois avec la L2 anglais

LUO, Xiaoliang ; ZHAO, Qianwen Prévost, S. ; Neveu, F. ; Hriba, L. ; Harmegnies, B. ; Steuckardt, A.

SHS Web of Conferences, 2020, Vol.78, p.7003 [Periódico revisado por pares]

Les Ulis: EDP Sciences

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3
Structure, Function and Regulation of the Hsp90 Machinery
Structure, Function and Regulation of the Hsp90 Machinery
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Structure, Function and Regulation of the Hsp90 Machinery

Li, Jing ; Buchner, Johannes

Biomedical Journal, 2013-05, Vol.36 (3), p.106-117 [Periódico revisado por pares]

United States: Medknow Publications Pvt Ltd

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4
Negotiating conflicting discourses. Female students' experiences in STEM majors in an international university in Central Asia
Negotiating conflicting discourses. Female students' experiences in STEM majors in an international university in Central Asia
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Negotiating conflicting discourses. Female students' experiences in STEM majors in an international university in Central Asia

Almukhambetova, Ainur ; Kuzhabekova, Aliya

International journal of science education, 2021-03, Vol.43 (4), p.570-593 [Periódico revisado por pares]

London: Routledge

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5
Ambulatory Sequences: Ecologies of Learning by Attending and Observing on the Move
Ambulatory Sequences: Ecologies of Learning by Attending and Observing on the Move
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Ambulatory Sequences: Ecologies of Learning by Attending and Observing on the Move

Marin, Ananda Maria

Cognition and instruction, 2020-07, Vol.38 (3), p.281-317 [Periódico revisado por pares]

Philadelphia: Routledge

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6
The contribution of social cognitive theory to school bullying research and practice
The contribution of social cognitive theory to school bullying research and practice
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The contribution of social cognitive theory to school bullying research and practice

Bussey, Kay

Theory into practice, 2023-07, Vol.62 (3), p.293-305 [Periódico revisado por pares]

Columbus: Routledge

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7
The identity-frame model: A framework to describe situated identity negotiation for adolescent youth participating in an informal engineering education program
The identity-frame model: A framework to describe situated identity negotiation for adolescent youth participating in an informal engineering education program
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The identity-frame model: A framework to describe situated identity negotiation for adolescent youth participating in an informal engineering education program

Pattison, Scott ; Gontan, Ivel ; Ramos-Montañez, Smirla ; Shagott, Todd ; Francisco, Melanie ; Dierking, Lynn

The Journal of the learning sciences, 2020-10, Vol.29 (4-5), p.550-597 [Periódico revisado por pares]

Philadelphia: Routledge

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8
Math Anxiety: Past Research, Promising Interventions, and a New Interpretation Framework
Math Anxiety: Past Research, Promising Interventions, and a New Interpretation Framework
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Math Anxiety: Past Research, Promising Interventions, and a New Interpretation Framework

Ramirez, Gerardo ; Shaw, Stacy T. ; Maloney, Erin A.

Educational psychologist, 2018-07, Vol.53 (3), p.145-164 [Periódico revisado por pares]

Philadelphia: Routledge

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9
Adolescent suicide and suicidal behavior
Adolescent suicide and suicidal behavior
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Adolescent suicide and suicidal behavior

Bridge, Jeffrey A. ; Goldstein, Tina R. ; Brent, David A.

Journal of child psychology and psychiatry, 2006-03, Vol.47 (3-4), p.372-394 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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10
Racial and ethnic disparities: A population-based examination of risk factors for involvement with child protective services
Racial and ethnic disparities: A population-based examination of risk factors for involvement with child protective services
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Racial and ethnic disparities: A population-based examination of risk factors for involvement with child protective services

Putnam-Hornstein, Emily ; Needell, Barbara ; King, Bryn ; Johnson-Motoyama, Michelle

Child abuse & neglect, 2013-01, Vol.37 (1), p.33-46 [Periódico revisado por pares]

England: Elsevier Ltd

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