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Desafios para a inclusão de alunos imigrantes em uma escola pública de Manaus-AM, Brasil
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Artigo
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Desafios para a inclusão de alunos imigrantes em uma escola pública de Manaus-AM, Brasil

Farias, Rosa Patrícia ; Golin, Carlo Henrique ; Costa, Edgar Aparecido da

Revista iberoamericana de educación, 2023-10, Vol.93 (1), p.111-125 [Periódico revisado por pares]

Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura

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2
Desafios para a inclusão de alunos imigrantes em uma escola pública de Manaus-AM, Brasil
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Artigo
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Desafios para a inclusão de alunos imigrantes em uma escola pública de Manaus-AM, Brasil

Rosa Patrícia Farias ; Carlo Henrique Golin ; Edgar Aparecido da Costa

Revista iberoamericana de educación, 2023-10, Vol.93 (1), p.111-125 [Periódico revisado por pares]

Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura

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3
Xadrez na escola: um projeto durante a pandemia do Covid-19, no estado do Maranhão
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Artigo
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Xadrez na escola: um projeto durante a pandemia do Covid-19, no estado do Maranhão

Nascimento, Alex Araújo do ; Gonçalves, Deyllyane Fernandes de Sousa ; Mendes, Alfredo ; Campelo, Regina Célia Vilanova ; Nascimento, Marcos Antonio do

Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, 2023-04, Vol.20 (45), p.158-167 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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4
escola, o gênero e os embates com o neoconservadorismo “restaurador”
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Artigo
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escola, o gênero e os embates com o neoconservadorismo “restaurador”

Menin, Assis Felipe ; Pedro, Joana Maria

Políticas culturais em revista, 2022-08, Vol.15 (1), p.291-314

Universidade Federal da Bahia

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5
Sobre a escola na produção da vida em comunidade: experiências ashaninka no rio Amônia
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Artigo
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Sobre a escola na produção da vida em comunidade: experiências ashaninka no rio Amônia

Colares, Paula

Campos : revista de antropologia social, 2021-12, Vol.22 (2), p.28-50

Universidade Federal do Paraná

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6
Percepção dos acadêmicos acerca das práticas avaliativas nas aulas de Educação Física no ensino médio
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Percepção dos acadêmicos acerca das práticas avaliativas nas aulas de Educação Física no ensino médio

Santos, Sâmyla Maria Aparecida Duarte dos ; Ferreira Júnior, Paulo Maia ; Medeiros Filho, Antonio Evanildo Cardoso de

Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, 2021-01, Vol.2 (1), p.e021001 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Ceará

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7
“Ensinar as creanças é o sacerdócio que conduz ao bem”: educação, docência e escola no jornal O Educador (1921-1922)
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“Ensinar as creanças é o sacerdócio que conduz ao bem”: educação, docência e escola no jornal O Educador (1921-1922)

Nunes, Maria Lúcia da Silva ; Machado, Charliton José dos Santos ; Sousa, Débia Suênia da Silva

Educação & Formação (Fortaleza), 2021-01, Vol.6 (1), p.e1485-e1485 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Ceará

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8
Quando a dança nos toca: significados, ética e presença em práticas com toque no currículo
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Artigo
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Quando a dança nos toca: significados, ética e presença em práticas com toque no currículo

Maria Fonseca Falkembach (Universidade Federal de Pelotas – UFPel, Pelotas/RS, Brasil)

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2022-09, Vol.9 (1)

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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9
Artes da cena e educação: um comparativo entre Brasil e Itália
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Artes da cena e educação: um comparativo entre Brasil e Itália

Taís Ferreira

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2022-09, Vol.10 (2)

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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10
A criação da Escola Doméstica de Nossa Senhora do Amparo para a formação de mulheres
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A criação da Escola Doméstica de Nossa Senhora do Amparo para a formação de mulheres

Tavares, Micheli da Cruz Cardoso ; Vasconcelos, Maria Celi Chaves

Educação & Formação (Fortaleza), 2023-12, Vol.8, p.e11458 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Ceará

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