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The affirmative action policy "Argument of Inclusion" as a form of access to the public university: the case of Rio Grande do Norte Federal University
The affirmative action policy "Argument of Inclusion" as a form of access to the public university: the case of Rio Grande do Norte Federal University
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The affirmative action policy "Argument of Inclusion" as a form of access to the public university: the case of Rio Grande do Norte Federal University

Almog Griner ; Luciano Menezes Bezerra Sampaio ; Raquel Menezes Bezerra Sampaio

Revista de administração pública (Rio de Janeiro), 2015-09, Vol.49 (5), p.1291 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Fundação Getulio Vargas, Revista de Administração Pública

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Nível de alfabetização financeira dos estudantes universitários: afinal, o que é relevante?
Nível de alfabetização financeira dos estudantes universitários: afinal, o que é relevante?
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Nível de alfabetização financeira dos estudantes universitários: afinal, o que é relevante?

Potrich, Ani Caroline Grigion ; Vieira, Kelmara Mendes ; Ceretta, Paulo Sergio

Revista eletrônica de ciência administrativa, 2013-12, Vol.12 (3), p.315-334 [Periódico revisado por pares]

Campo Largo: Faculdade Cenecista de Campo Largo - FACECLA

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Revisiting the origins of the undergraduate programs in public administration in Brazil (1854- 1952)
Revisiting the origins of the undergraduate programs in public administration in Brazil (1854- 1952)
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Revisiting the origins of the undergraduate programs in public administration in Brazil (1854- 1952)

de Souza Coelho, Fernando ; Alexandre Mendes Nicolini

Revista de administração pública (Rio de Janeiro), 2014-03, Vol.48 (2), p.367 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Fundação Getulio Vargas, Revista de Administração Pública

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Introductory accounting discipline: characteristics of institutions, courses, teachers and profile student not counter
Introductory accounting discipline: characteristics of institutions, courses, teachers and profile student not counter
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Introductory accounting discipline: characteristics of institutions, courses, teachers and profile student not counter

Bianchi, Márcia ; Raimundini, Simone Leticia ; Nálbia de Araújo Santos ; Luiz Paulo Lopes Fávero ; Schmidt, Paulo

Enfoque : reflexão contábil, 2010-05, Vol.29 (2), p.64 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Universidade Estadual de Maringá, Departamento de Ciências Contábeis

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Analysis of the Institutional Development Plan of South-Southeast Consortium of Federal Universities
Analysis of the Institutional Development Plan of South-Southeast Consortium of Federal Universities
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Analysis of the Institutional Development Plan of South-Southeast Consortium of Federal Universities

Glener Alvarenga Mizael ; Ana Alice Vilas Boas ; Pereira, José Roberto ; de Sousa Santos, Thiago

Revista de administração pública (Rio de Janeiro), 2013-09, Vol.47 (5), p.1145 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Fundação Getulio Vargas, Revista de Administração Pública

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6
Public Administration in Brazil: reflections on the field of knowledge from the Academic Division of the National Association of PostGraduate Studies and Research in Administration (2009-2013)
Public Administration in Brazil: reflections on the field of knowledge from the Academic Division of the National Association of PostGraduate Studies and Research in Administration (2009-2013)
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Public Administration in Brazil: reflections on the field of knowledge from the Academic Division of the National Association of PostGraduate Studies and Research in Administration (2009-2013)

Fadul, Élvia ; de Souza Coelho, Fernando ; Frederico Lustosa da Costa ; Ricardo Corrêa Gomes

Revista de administração pública (Rio de Janeiro), 2014-09, Vol.48 (5), p.1329 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Fundação Getulio Vargas, Revista de Administração Pública

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7
CULTURA, IDENTIDADE E DESENVOLVIMENTO LOCAL: O "ME CONTA" E O MÉDIO RIOS DAS CONTAS
CULTURA, IDENTIDADE E DESENVOLVIMENTO LOCAL: O "ME CONTA" E O MÉDIO RIOS DAS CONTAS
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CULTURA, IDENTIDADE E DESENVOLVIMENTO LOCAL: O "ME CONTA" E O MÉDIO RIOS DAS CONTAS

Souza, Luciano Simões

RGSA : Revista de Gestão Social e Ambiental, 2017-12, p.107-123 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Centro Universitário da FEI, Revista RGSA

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8
Perception Of The Teachers Of Undergraduate Courses In Accounting On The Role And Performance Of The Accounting Pronouncements Committee
Perception Of The Teachers Of Undergraduate Courses In Accounting On The Role And Performance Of The Accounting Pronouncements Committee
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Perception Of The Teachers Of Undergraduate Courses In Accounting On The Role And Performance Of The Accounting Pronouncements Committee

Ramos Fernandes, Bruno Vinícius ; Diogo Henrique Silva de Lima ; Eduardo Tadeu Vieira ; Jorge Katsumi Niyama

Revista universo contábil, 2011-10, Vol.7 (4), p.60

Blemenau: Ilse Maria Beuren

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9
HEURÍSTICA DA ANCORAGEM E AJUSTAMENTO COMO INFLUENCIADORA DA INTENÇÃO DE COMPRA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO VERDE
HEURÍSTICA DA ANCORAGEM E AJUSTAMENTO COMO INFLUENCIADORA DA INTENÇÃO DE COMPRA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO VERDE
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HEURÍSTICA DA ANCORAGEM E AJUSTAMENTO COMO INFLUENCIADORA DA INTENÇÃO DE COMPRA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO VERDE

Zwicker, Ana Amélia ; Löbler, Mauri Leodir

RGSA : Revista de Gestão Social e Ambiental, 2018-05, Vol.12 (2), p.39-54 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Centro Universitário da FEI, Revista RGSA

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10
Gestão da Sustentabilidade: Um Estudo Sobre o Nível de Sustentabilidade Socioambiental de Uma Instituição Federal de Ensino Superior
Gestão da Sustentabilidade: Um Estudo Sobre o Nível de Sustentabilidade Socioambiental de Uma Instituição Federal de Ensino Superior
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Gestão da Sustentabilidade: Um Estudo Sobre o Nível de Sustentabilidade Socioambiental de Uma Instituição Federal de Ensino Superior

Warken, I.L.M. ; Henn, V.J. ; Rosa, F.S.

Revista Gestão, finanças e contabilidade, 2014-12, Vol.4 (3), p.147-166 [Periódico revisado por pares]

Senhor do Bonfim: Universidade do Estado da Bahia (UNEB) - Departamento de Ciências Humanas

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