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Mito, diversidade cultural e educação: notas sobre a invisibilidade guarani no Rio Grande do Sul e algumas estratégias nativas de superação
Mito, diversidade cultural e educação: notas sobre a invisibilidade guarani no Rio Grande do Sul e algumas estratégias nativas de superação
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Mito, diversidade cultural e educação: notas sobre a invisibilidade guarani no Rio Grande do Sul e algumas estratégias nativas de superação

Ceres Karam Brum ; deJesus, Suzana Cavalheiro

Horizontes antropológicos, 2015-12, Vol.21 (44), p.201-227 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

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Models for the modern power grid
Models for the modern power grid
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Models for the modern power grid

Cardieri, Paulo, 1964- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1191204

2014

Acesso online

3
Educação em direitos humanos: uma revisão de literatura
Educação em direitos humanos: uma revisão de literatura
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Educação em direitos humanos: uma revisão de literatura

Carvalho, Lauriston de Araújo

Revista eletrônica de educação (São Carlos), 2018-02, Vol.12 (1), p.30-45

Universidade Federal de São Carlos

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4
Axion dark matter in a 3-3-1 model
Axion dark matter in a 3-3-1 model
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Axion dark matter in a 3-3-1 model

Romero Castellanos, Ana Rubiela, 1980-; Sanchez Vega, Bruce Lehmann, 1979- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

ROMERO CASTELLANOS, Ana Rubiela; SANCHEZ VEGA, Bruce Lehmann. Axion dark matter in a 3-3-1 model. Physical review. D, Covering particles, fields, gravitation, and cosmology. College Park, MD : American Physical Society, 2018. Vol. 97, n. 6 (Mar., 2018), n. art. 063015, p. 1-12. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1664016. Acesso em: 6 mai. 2022.

2018

Acesso online

5
Turismo e valorização do lugar
Turismo e valorização do lugar
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Turismo e valorização do lugar

Vargas, Heliana Comin

Revista Turismo em Análise; Vol. 9 No. 1 (1998); 7-19

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 1998-05-05

Acesso online

6
A interdisciplinaridade entre Biblioteconomia, Educação e Sociologia nos cursos de graduação da Região Sul do Brasil
A interdisciplinaridade entre Biblioteconomia, Educação e Sociologia nos cursos de graduação da Região Sul do Brasil
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A interdisciplinaridade entre Biblioteconomia, Educação e Sociologia nos cursos de graduação da Região Sul do Brasil

Correa, Elisa C D ; Spudeit, Daniela

Em Questão, 2013-07, Vol.19 (2), p.364-395 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação

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A revista A Escola e a educação brasileira no início do século xx
A revista A Escola e a educação brasileira no início do século xx
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A revista A Escola e a educação brasileira no início do século xx

Zanlorenzi, Claudia Maria Petchak ; Nascimento, Maria Isabel Moura

Imagens da educacao, 2017-01, Vol.7 (1), p.24-37 [Periódico revisado por pares]

Maringa: Universidade Estadual de Maringá, Programas de Pós-Graduação em Educação da Região Sul

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Professores como pesquisadores e a colaboração entre pares: pesquisa, informação e conhecimento no contexto escolar
Professores como pesquisadores e a colaboração entre pares: pesquisa, informação e conhecimento no contexto escolar
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Professores como pesquisadores e a colaboração entre pares: pesquisa, informação e conhecimento no contexto escolar

Blank, Cintia Kath ; Silva, João Alberto da

Educação temática digital, 2017-01, Vol.19 (3), p.786-804 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Contraescritas feministas: educação das meninas de pedra
Contraescritas feministas: educação das meninas de pedra
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Contraescritas feministas: educação das meninas de pedra

de Oliveira, Rosemary Rodrigues ; dos Anjos Rocha, Késia ; Oliveira, Érika Cecília Soares

Estudos feministas, 2022, Vol.30 (2), p.1-13 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Instituto de Estudos de Gênero da Universidade Federal de Santa Catarina

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A formação docente: por uma prática educacional libertadora
A formação docente: por uma prática educacional libertadora
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A formação docente: por uma prática educacional libertadora

Santos, Adriana Ramos ; Costa, Ademárcia Lopes de Oliveira ; Martins, Joseane Lima

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-07, Vol.15 (3), p.1193-1204 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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