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Historical and Conceptual Notes about the Graduate Program in Psychology from the Federal University of Rio Grande do Sul
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Historical and Conceptual Notes about the Graduate Program in Psychology from the Federal University of Rio Grande do Sul

Gomes, William B ; Hutz, Claudio

Psicologia, reflexão e crítica, 2010-01, Vol.23 (suppl.1), p.47 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Springer Nature B.V

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2
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The CMS trigger system

Chinellato, José Augusto, 1950-; Manganote, Edmilson José Tonelli, 1962- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

CHINELLATO, José Augusto; MANGANOTE, Edmilson José Tonelli. The CMS trigger system. Journal of instrumentation. Bristol : Institute of Physics Publishing, 2017. Vol. 12 (Jan., 2017), n. art. P010120, p. 1-121. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1665118. Acesso em: 18 mai. 2022.

2017

Acesso online

3
Desplazamiento forzado en Brasil: Experiencias de mujeres atendidas por la asistencia social
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Desplazamiento forzado en Brasil: Experiencias de mujeres atendidas por la asistencia social

Calderón Uribe, Magaly ; Hamann, Cristiano ; Pizzinato, Adolfo

Revista de psicología (Lima, Perú), 2021, Vol.39 (2), p.881-908 [Periódico revisado por pares]

Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú

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4
Saúde mental e trabalho: diálogos sobre direito, desejo e necessidade de acesso 1
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Artigo
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Saúde mental e trabalho: diálogos sobre direito, desejo e necessidade de acesso 1

da Silva, Ana Paula Donizete ; Ferigato, Sabrina Helena

Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar, 2017-01, Vol.25 (4), p.803-816 [Periódico revisado por pares]

São Carlos: Federal University of Sao Carlos (UFSCar), Department of Occupational Therapy

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5
Evaluation of a Formative Intervention on Sexuality and Gender for Early Childhood Education Teachers
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Evaluation of a Formative Intervention on Sexuality and Gender for Early Childhood Education Teachers

Blankenheim, Thais ; Pizzinato, Adolfo ; Costa, Ângelo Brandelli

Paidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2022, Vol.32, p.e3216 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Universidade de São Paulo-Programa de Pós Graduação em Psicologia, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto

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6
EXPLAINING TRANSPHOBIA AND DISCRIMINATION AGAINST TRANS PEOPLE: A REVIEW OF THEORETICAL APPROACHES
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EXPLAINING TRANSPHOBIA AND DISCRIMINATION AGAINST TRANS PEOPLE: A REVIEW OF THEORETICAL APPROACHES

Aguirre-Sánchez-Beato, Sara

Psicologia & Sociedade, 2020, Vol.32

Porto Alegre: Brazilian Society of Social Psychology, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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7
Sexual and Gender Diversity in Clinical Practice in Psychology
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Artigo
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Sexual and Gender Diversity in Clinical Practice in Psychology

Gaspodini, Icaro Bonamigo ; Falcke, Denise

Paidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2018, Vol.28 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Universidade de São Paulo-Programa de Pós Graduação em Psicologia, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto

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8
Documentary Analysis of Cases of Sexual Violence Against Boys Reported in Porto Alegre
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Documentary Analysis of Cases of Sexual Violence Against Boys Reported in Porto Alegre

Hohendorff, Jean Von ; Costa, Lucas Souza ; Habigzang, Luísa Fernanda ; Koller, Silvia Helena

Paidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2014-05, Vol.24 (58), p.187-196 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Universidade de São Paulo-Programa de Pós Graduação em Psicologia, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto

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9
Psychometric assessment of the Male Body Checking Questionnaire
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Psychometric assessment of the Male Body Checking Questionnaire

de Carvalho, Pedro Henrique Berbert ; Conti, Maria Aparecida ; Ribeiro, Mario Sergio ; Amaral, Ana Carolina Soares ; Ferreira, Maria Elisa Caputo

Psicologia, reflexão e crítica, 2014-10, Vol.27 (4) [Periódico revisado por pares]

Federal University of Rio Grande do Sul (JFRGS)

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10
Discriminant Profile of Young Internet Dependents: The Role of Family Relationships
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Discriminant Profile of Young Internet Dependents: The Role of Family Relationships

Terres-Trindade, Michele ; Mosmann, Clarisse Pereira

Paidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2015-12, Vol.25 (62), p.353-362 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Universidade de São Paulo-Programa de Pós Graduação em Psicologia, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto

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