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The 'new' professional of education in the public schools of the state of rio grande do sul (rs) and the technologies in education
The 'new' professional of education in the public schools of the state of rio grande do sul (rs) and the technologies in education
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The 'new' professional of education in the public schools of the state of rio grande do sul (rs) and the technologies in education

Rabadan Cimadevila, Mely Paula ; Zuchetti, Dinorá Tereza ; Scherer Bassani, Patrícia B

Educação temática digital, 2013-01, Vol.15 (1), p.67-86 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Dez Anos Depois: os sentidos das perguntas de professores da EJA
Dez Anos Depois: os sentidos das perguntas de professores da EJA
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Dez Anos Depois: os sentidos das perguntas de professores da EJA

Sant`Anna, Sita Mara Lopes

Educação & Realidade, 2020-11, Vol.45 (3)

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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Formação Continuada em Escolas de Tempo Integral: narrativas de professoras
Formação Continuada em Escolas de Tempo Integral: narrativas de professoras
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Formação Continuada em Escolas de Tempo Integral: narrativas de professoras

Bragança, Inês Ferreira de Souza ; Perez, Juliana Godói de Miranda

Educação & Realidade, 2016-12, Vol.41 (4), p.1161-1182

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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O Protagonismo da Escola Técnica Nacional na Formação de Professores: o que dizem os monumentos e a Matemática
O Protagonismo da Escola Técnica Nacional na Formação de Professores: o que dizem os monumentos e a Matemática
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O Protagonismo da Escola Técnica Nacional na Formação de Professores: o que dizem os monumentos e a Matemática

Moura, Elmha Coelho Martins

Educação & Realidade, 2021, Vol.46 (2)

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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Análise da Configuração Textual: uma aula de L. S. Vigotski
Análise da Configuração Textual: uma aula de L. S. Vigotski
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Análise da Configuração Textual: uma aula de L. S. Vigotski

Shimite, Amabriane da Silva Oliveira ; Koga, Fabiana Oliveira

Educação & Realidade, 2020-11, Vol.45 (3)

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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Tempos Pretéritos e Escolhas de Futuro: a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e a formação docente
Tempos Pretéritos e Escolhas de Futuro: a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e a formação docente
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Tempos Pretéritos e Escolhas de Futuro: a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e a formação docente

Vidal, Diana Gonçalves ; Bontempi Jr, Bruno ; Salvadori, Maria Angela Borges

Educação & Realidade, 2016-12, Vol.41 (spe), p.1419-1440

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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Educação Étnico-Racial e Formação Inicial de Professores: a recepção da Lei 10.639/03
Educação Étnico-Racial e Formação Inicial de Professores: a recepção da Lei 10.639/03
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Educação Étnico-Racial e Formação Inicial de Professores: a recepção da Lei 10.639/03

Oliveira, Míria Gomes de ; Silva, Paulo Vinícius Baptista da

Educação & Realidade, 2017-01, Vol.42 (1), p.183-196

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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Memórias de uma Socióloga Professora na Faculdade de Educação da UFC-Ceará (1986-2016)
Memórias de uma Socióloga Professora na Faculdade de Educação da UFC-Ceará (1986-2016)
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Memórias de uma Socióloga Professora na Faculdade de Educação da UFC-Ceará (1986-2016)

Cavalcante, Maria Juraci Maia

Educação & Realidade, 2016-12, Vol.41 (spe), p.1465-1483

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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"Obrigada por ter apresentado a História Oral": propostas desenvolvidas e analisadas em um curso de Licenciatura em Matemática
"Obrigada por ter apresentado a História Oral": propostas desenvolvidas e analisadas em um curso de Licenciatura em Matemática
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"Obrigada por ter apresentado a História Oral": propostas desenvolvidas e analisadas em um curso de Licenciatura em Matemática

Andrade, Mirian Maria ; Sachs, Línlya

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2018-04, Vol.32 (60), p.212-230

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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