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“It’s a match! you and Rio have liked each other”: uma análise da representação identitária de estrangeiros no Tinder sob a luz da sociologia do cotidiano e do imaginário
“It’s a match! you and Rio have liked each other”: uma análise da representação identitária de estrangeiros no Tinder sob a luz da sociologia do cotidiano e do imaginário
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“It’s a match! you and Rio have liked each other”: uma análise da representação identitária de estrangeiros no Tinder sob a luz da sociologia do cotidiano e do imaginário

Evangelo, Naiara Silva ; Braga, Robson

Mídia e Cotidiano, 2019-08, Vol.13 (2), p.147-169 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal Fluminense

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Segurando vela
Segurando vela
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Segurando vela

José de Souza Martins 1938-

O Estado de S.Paulo. Cidade/Metrópole São Paulo 26 mar. 2012. p. 6

São Paulo 2012

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Passageiros de primeira viagem
Passageiros de primeira viagem
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Passageiros de primeira viagem

José de Souza Martins 1938-

O Estado de S. Paulo. Cidades/Metrópole São Paulo 04 jan. 2010. p. 8

São Paulo 2010

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Uma invasão de banco
Uma invasão de banco
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Uma invasão de banco

José de Souza Martins 1938-

O Estado de S. Paulo. Cidades/Metrópole São Paulo 22 jun. 2009. p. 5

São Paulo 2009

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Juventudes contemporâneas, cotidiano e inquietações de pesquisadores em Educação - uma entrevista com José Machado Pais
Juventudes contemporâneas, cotidiano e inquietações de pesquisadores em Educação - uma entrevista com José Machado Pais
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Juventudes contemporâneas, cotidiano e inquietações de pesquisadores em Educação - uma entrevista com José Machado Pais

Pais, José Machado ; Lacerda, Miriam Pires Corrêa de ; Oliveira, Victor Hugo Nedel

Educar em revista, 2017-06 (64), p.301-313

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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A Tecnomagia e o Cotidiano – Sociologia da Emoção Pública
A Tecnomagia e o Cotidiano – Sociologia da Emoção Pública
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A Tecnomagia e o Cotidiano – Sociologia da Emoção Pública

Susca, Vincenzo

Revista FAMECOS, 2017-01, Vol.24 (1), p.23719 [Periódico revisado por pares]

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7
O cotidiano na investigação em saúde pública: um recorte teórico e metodológico The everyday life in public health research: a theoretical and methodological framework
O cotidiano na investigação em saúde pública: um recorte teórico e metodológico The everyday life in public health research: a theoretical and methodological framework
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O cotidiano na investigação em saúde pública: um recorte teórico e metodológico The everyday life in public health research: a theoretical and methodological framework

Selene Regina Mazza ; Maria da Penha Costa Vasconcellos

Saúde e sociedade, 2012-03, Vol.21 (1), p.24-31 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo

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A Tecnomagia e o Cotidiano - Sociologia da Emoção Pública/The technomagic and the every-day - Sociology of public emotion/ La technomagie et le quotidien - Sociologie de l'émotion publique
A Tecnomagia e o Cotidiano - Sociologia da Emoção Pública/The technomagic and the every-day - Sociology of public emotion/ La technomagie et le quotidien - Sociologie de l'émotion publique
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A Tecnomagia e o Cotidiano - Sociologia da Emoção Pública/The technomagic and the every-day - Sociology of public emotion/ La technomagie et le quotidien - Sociologie de l'émotion publique

Susca, Vincenzo

Revista FAMECOS, 2017-01, Vol.24 (1), p.1 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: EDIPUCRS

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The Sociology Of Taste
The Sociology Of Taste
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The Sociology Of Taste

Gronow, Jukka

Oxford: Routledge 1997

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EXPERIMENTACOES NO/COM O COTIDIANO DO ENSINO DE SOCIOLOGIA: DESFIANDO MARCAS DE BRANQUIDADE E HETERONORMATIVIDADE NO CURRICULO/EXPERIMENTS IN / WITH THE EVERYDAY OF SOCIOLOGY TEACHING: SPINNING WHITENESS AND HETERONORMATIVITY MARKS IN THE CURRICULUM/EXPERIMENTOS EN / CON EL DIA A DIA DE LA ENSENANZA DE SOCIOLOGIA: MARCAS DESAFIANTES DE BLANCURA Y HETERONORMATIVIDAD EN EL PLAN DE ESTUDIOS
EXPERIMENTACOES NO/COM O COTIDIANO DO ENSINO DE SOCIOLOGIA: DESFIANDO MARCAS DE BRANQUIDADE E HETERONORMATIVIDADE NO CURRICULO/EXPERIMENTS IN / WITH THE EVERYDAY OF SOCIOLOGY TEACHING: SPINNING WHITENESS AND HETERONORMATIVITY MARKS IN THE CURRICULUM/EXPERIMENTOS EN / CON EL DIA A DIA DE LA ENSENANZA DE SOCIOLOGIA: MARCAS DESAFIANTES DE BLANCURA Y HETERONORMATIVIDAD EN EL PLAN DE ESTUDIOS
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EXPERIMENTACOES NO/COM O COTIDIANO DO ENSINO DE SOCIOLOGIA: DESFIANDO MARCAS DE BRANQUIDADE E HETERONORMATIVIDADE NO CURRICULO/EXPERIMENTS IN / WITH THE EVERYDAY OF SOCIOLOGY TEACHING: SPINNING WHITENESS AND HETERONORMATIVITY MARKS IN THE CURRICULUM/EXPERIMENTOS EN / CON EL DIA A DIA DE LA ENSENANZA DE SOCIOLOGIA: MARCAS DESAFIANTES DE BLANCURA Y HETERONORMATIVIDAD EN EL PLAN DE ESTUDIOS

Ma ; Pocahy, Fernando Altair ; Leonardo, Rafaela Cotta

Periferia (Duque de Caxias), 2020-01, Vol.12 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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Deste Autor:

  1. Martins, J
  2. Gutierrez, G
  3. Almeida, M
  4. Camargo, L
  5. Menezes, P

Neste Assunto:

  1. Sociology
  2. Studies
  3. Social Sciences, Interdisciplinary
  4. Anthropology
  5. Education

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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