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Editorial: Advertising Literacy
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Editorial: Advertising Literacy

Brigitte Naderer ; Nils S. Borchers ; Ruth Wendt ; Thorsten Naab

MedienPädagogik, 2021-07, Vol.43, p.i-vi [Periódico revisado por pares]

MedienPädagogik

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Hafterleben junger Männer zwischen Hotel, Jugendherberge und eigener Wohnung – eine qualitativ-rekonstruktive Analyse metaphorischer Zuschreibungen in Untersuchungshaft
Hafterleben junger Männer zwischen Hotel, Jugendherberge und eigener Wohnung – eine qualitativ-rekonstruktive Analyse metaphorischer Zuschreibungen in Untersuchungshaft
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Hafterleben junger Männer zwischen Hotel, Jugendherberge und eigener Wohnung – eine qualitativ-rekonstruktive Analyse metaphorischer Zuschreibungen in Untersuchungshaft

Kessler, Stefanie ; Mensching, Anja

Forum, qualitative social research, 2021-05, Vol.22 (2) [Periódico revisado por pares]

Berlin: Freie Universität Berlin

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Behandlungsempfehlungen Insomnie der Gruppe «Schlaf & Psychiatrie» der SGSSC
Behandlungsempfehlungen Insomnie der Gruppe «Schlaf & Psychiatrie» der SGSSC
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Behandlungsempfehlungen Insomnie der Gruppe «Schlaf & Psychiatrie» der SGSSC

Mikoteit, Thorsten ; Acker, Jens Georg ; Castelnovo, Anna ; Garbazza, Corrado ; Gerstenberg, Miriam ; Imboden, Christian ; Nissen, Christoph ; Perogamvros, Lampros ; Pöpel, Annkathrin ; Raffray, Tifenn ; Schmid, Dagmar A ; Slawik, Helen ; Weidt, Steffi ; Zunzunegui, Cristina ; Hatzinger, Martin

EMH Swiss Medical Publishers 2023-12

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Familiensprache Russisch im Sprachenrepertoire von Jugendlichen während Covid-19: online vs. offline
Familiensprache Russisch im Sprachenrepertoire von Jugendlichen während Covid-19: online vs. offline
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Familiensprache Russisch im Sprachenrepertoire von Jugendlichen während Covid-19: online vs. offline

Atanasoska, Tatjana ; Sulimova, Maria

Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2023-10, Vol.28 (2), p.135 [Periódico revisado por pares]

Edmonton: University of Alberta, Division of Germanic Languages, Literatures and Linguistics

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"Arabisch kann ich einfach nicht lernen" - (vergebliche) Spracherhaltungsbemühungen und Mehrsprachenpotenziale von Jugendlichen zwischen Familie, Schule und Peers. Einblicke in ein Schulprojekt
"Arabisch kann ich einfach nicht lernen" - (vergebliche) Spracherhaltungsbemühungen und Mehrsprachenpotenziale von Jugendlichen zwischen Familie, Schule und Peers. Einblicke in ein Schulprojekt
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"Arabisch kann ich einfach nicht lernen" - (vergebliche) Spracherhaltungsbemühungen und Mehrsprachenpotenziale von Jugendlichen zwischen Familie, Schule und Peers. Einblicke in ein Schulprojekt

Küppers, Almut

Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2023-10, Vol.28 (2), p.89 [Periódico revisado por pares]

Edmonton: University of Alberta, Division of Germanic Languages, Literatures and Linguistics

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AdoASSIP – Kurztherapie für Adoleszente nach Suizidversuchen
AdoASSIP – Kurztherapie für Adoleszente nach Suizidversuchen
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AdoASSIP – Kurztherapie für Adoleszente nach Suizidversuchen

Berger, Gregor ; Preisig, Martina ; Rizk, Marianne ; Hberling, Isabelle ; Pauli, Dagmar ; Michel, Konrad ; Walitza, Susanne

EMH Swiss Medical Publishers 2023-06

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Die Samstagsschule als außerschulische Bildungsinstitution: Formen der herkunftssprachlichen Förderung bei Kindern und Jugendlichen mit russischsprachigem Migrationshintergrund
Die Samstagsschule als außerschulische Bildungsinstitution: Formen der herkunftssprachlichen Förderung bei Kindern und Jugendlichen mit russischsprachigem Migrationshintergrund
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Die Samstagsschule als außerschulische Bildungsinstitution: Formen der herkunftssprachlichen Förderung bei Kindern und Jugendlichen mit russischsprachigem Migrationshintergrund

Kreß, Beatrix ; Roeder, Katsiaryna

Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2022-10, Vol.27 (2), p.145 [Periódico revisado por pares]

Edmonton: University of Alberta, Division of Germanic Languages, Literatures and Linguistics

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Partizipatives Forschen mit jungen Menschen zu Sexualität, Gewalt und Schutz in der (internationalen) Jugendarbeit: method(olog)ische Reflexionen
Partizipatives Forschen mit jungen Menschen zu Sexualität, Gewalt und Schutz in der (internationalen) Jugendarbeit: method(olog)ische Reflexionen
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Partizipatives Forschen mit jungen Menschen zu Sexualität, Gewalt und Schutz in der (internationalen) Jugendarbeit: method(olog)ische Reflexionen

Fixemer, Tom

Forum, qualitative social research, 2024-01, Vol.25 (1), p.1-27 [Periódico revisado por pares]

Berlin: Freie Universität Berlin

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Familiensprachpolitik zwischen Spracherwerb und Spracherhalt: Ergebnisse zu den Perspektiven von Kindern aus dem Lehrforschungsprojekt „Family Language Policy in Deutschland (FaMiLanG)
Familiensprachpolitik zwischen Spracherwerb und Spracherhalt: Ergebnisse zu den Perspektiven von Kindern aus dem Lehrforschungsprojekt „Family Language Policy in Deutschland (FaMiLanG)
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Familiensprachpolitik zwischen Spracherwerb und Spracherhalt: Ergebnisse zu den Perspektiven von Kindern aus dem Lehrforschungsprojekt „Family Language Policy in Deutschland (FaMiLanG)

Panagiotopoulou, Julie A ; Uçan, Yasemin ; Samani, Diana

Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2023-10, Vol.28 (2), p.111 [Periódico revisado por pares]

Edmonton: University of Alberta, Division of Germanic Languages, Literatures and Linguistics

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Interkulturell, interaktiv, international – Einige praxisbezogene Überlegungen zur Planung, Durchführung und Evaluation eines deutsch-französischen Schüleraustausches
Interkulturell, interaktiv, international – Einige praxisbezogene Überlegungen zur Planung, Durchführung und Evaluation eines deutsch-französischen Schüleraustausches
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Interkulturell, interaktiv, international – Einige praxisbezogene Überlegungen zur Planung, Durchführung und Evaluation eines deutsch-französischen Schüleraustausches

Gorąca-Sawczyk, Gabriela ; Jourdy, Natalja

Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2021-04, Vol.26 (1), p.367 [Periódico revisado por pares]

Edmonton: University of Alberta, Division of Germanic Languages, Literatures and Linguistics

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