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O currículo de história na reforma da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro
O currículo de história na reforma da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro
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O currículo de história na reforma da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Moraes, Caroline da Luz ; Spindola, Luisa Kaufman

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2017, Vol.43 (4), p.1147-1162 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Representações das emoções do trabalho docente em uma perspectiva histórica
Representações das emoções do trabalho docente em uma perspectiva histórica
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Representações das emoções do trabalho docente em uma perspectiva histórica

Costa, Marina Mendes da ; Lugli, Rosario Silvana Genta

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2020, Vol.46 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Espartanos e atenienses na escola: da filologia clássica à educação nacional nos Estados modernos europeus
Espartanos e atenienses na escola: da filologia clássica à educação nacional nos Estados modernos europeus
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Espartanos e atenienses na escola: da filologia clássica à educação nacional nos Estados modernos europeus

Silva, Rafael Guimarães Tavares da

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2019, Vol.45 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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O Liceu de Artes e Ofícios do Serro/MG e a educação dos ingênuos (1879-1883)
O Liceu de Artes e Ofícios do Serro/MG e a educação dos ingênuos (1879-1883)
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O Liceu de Artes e Ofícios do Serro/MG e a educação dos ingênuos (1879-1883)

Briskievicz, Danilo Arnaldo

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2020, Vol.46 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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A docência entre o ideal republicano e as violências do cotidiano
A docência entre o ideal republicano e as violências do cotidiano
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A docência entre o ideal republicano e as violências do cotidiano

Xavier, Libania

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2021, Vol.47 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Linhas de criação em uma aula de história: o paradoxo do pensamento diante do dispositivo de banalização
Linhas de criação em uma aula de história: o paradoxo do pensamento diante do dispositivo de banalização
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Linhas de criação em uma aula de história: o paradoxo do pensamento diante do dispositivo de banalização

Pacievitch, Caroline ; Pereira, Nilton Mullet

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2021, Vol.47 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Consciência histórica e representações sociais: um estudo acerca das percepções de jovens estudantes sobre o Brasil
Consciência histórica e representações sociais: um estudo acerca das percepções de jovens estudantes sobre o Brasil
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Consciência histórica e representações sociais: um estudo acerca das percepções de jovens estudantes sobre o Brasil

Reis, Aaron Sena Cerqueira ; Silva, Joilson Pereira da

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2021, Vol.47 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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8
Educação não formal: história e crítica de uma forma social
Educação não formal: história e crítica de uma forma social
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Educação não formal: história e crítica de uma forma social

Catini, Carolina

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2021, Vol.47 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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9
A circulação das ideias de Johann Friedrich Herbart em manuais didáticos norte-americanos (1893-1920)
A circulação das ideias de Johann Friedrich Herbart em manuais didáticos norte-americanos (1893-1920)
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A circulação das ideias de Johann Friedrich Herbart em manuais didáticos norte-americanos (1893-1920)

Valdemarin, Vera Teresa

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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10
Education and the female condition in a treatise by Alexandre de Gusmão written in the Portuguese America in the late 17th century
Education and the female condition in a treatise by Alexandre de Gusmão written in the Portuguese America in the late 17th century
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Education and the female condition in a treatise by Alexandre de Gusmão written in the Portuguese America in the late 17th century

Ripe, Fernando ; Amaral, Giana Lange do

Educação e pesquisa, 2022, Vol.48 [Periódico revisado por pares]

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