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Formação de professores reflexões e ações para o gerenciamento dos resíduos sólidos domiciliares
Formação de professores reflexões e ações para o gerenciamento dos resíduos sólidos domiciliares
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação de professores reflexões e ações para o gerenciamento dos resíduos sólidos domiciliares

Silvia Aparecida Martins do Santos Luciana Guida Lopes Hein; Flávia Torreão Corrêa da Silva Thiemann; Sandra Fagionato Ruffino; Geria Maria Montanari Franco; Dietrich Schiel; Antonio Aprigio da Silva Curvelo; Seminário Nacional de Programa "ABC na educação científica - A mão na massa" (2006 São Carlos); Mostra de Trabalhos (3. 2006 São Carlos)

Resumo expandido São Carlos, Centro de Divulgação Científica e Cultural-USP, 2006

São Carlos Centro de Divulgação Científica e Cultural-USP 2006

Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos    (PROD013288 ) e outros locais(Acessar)

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Mapeando crenças de licenciandos e professores acerca da inserção de tópicos de física moderna e contemporânea em sala de aula
Mapeando crenças de licenciandos e professores acerca da inserção de tópicos de física moderna e contemporânea em sala de aula
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Mapeando crenças de licenciandos e professores acerca da inserção de tópicos de física moderna e contemporânea em sala de aula

Leticia Zago Marcelo Alves Barros; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP (19. 2011 São Paulo)

Resumos São Paulo : USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2011

São Paulo USP/Pró-Reitoria de Pesquisa 2011

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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O papel das crenças de futuros professores acerca da inserção de tópicos de física moderna e contemporânea em sala de aula
O papel das crenças de futuros professores acerca da inserção de tópicos de física moderna e contemporânea em sala de aula
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O papel das crenças de futuros professores acerca da inserção de tópicos de física moderna e contemporânea em sala de aula

Larissa da Cunha Badan Marcelo Alves Barros; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP (20. 2012 São Paulo)

Resumos São Paulo : USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2012

São Paulo USP/Pró-Reitoria de Pesquisa 2012

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Ninguém pode dar-se ao luxo de não fazer iniciação científica
Ninguém pode dar-se ao luxo de não fazer iniciação científica
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Ninguém pode dar-se ao luxo de não fazer iniciação científica

Luiz Nunes de Oliveira

Rollemberg, Marcello (*) Universidade formação e transformação São Paulo: edusp, 2005

São Paulo edusp 2005

Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos    (PROD011465 ) e outros locais(Acessar)

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Mapeando crenças de licenciandos e professores acerca da inserção de tópicos de física moderna e contemporânea em sala de aula
Mapeando crenças de licenciandos e professores acerca da inserção de tópicos de física moderna e contemporânea em sala de aula
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Mapeando crenças de licenciandos e professores acerca da inserção de tópicos de física moderna e contemporânea em sala de aula

Leticia Zago Marcelo Alves Barros; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP (20. 2012 São Paulo)

Resumos São Paulo : USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2012

São Paulo USP/Pró-Reitoria de Pesquisa 2012

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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O papel das crenças de futuros professores acerca da inserção de tópicos de física moderna e contemporânea em sala de aula
O papel das crenças de futuros professores acerca da inserção de tópicos de física moderna e contemporânea em sala de aula
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O papel das crenças de futuros professores acerca da inserção de tópicos de física moderna e contemporânea em sala de aula

Larissa da Cunha Badan Marcelo Alves Barros; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP (19. 2011 São Paulo)

Resumos São Paulo : USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2011

São Paulo USP/Pró-Reitoria de Pesquisa 2011

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Formação de professores tendências atuais
Formação de professores tendências atuais
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação de professores tendências atuais

Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali Maria da Graca Nicoletti Mizukami

São Carlos Ed UFSCar c1996

Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos    (370 R288f ) e outros locais(Acessar)

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A prática de ensino e o estágio supervisionado
A prática de ensino e o estágio supervisionado
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

A prática de ensino e o estágio supervisionado

Stela C. Bertholo Piconez

Campinas, SP Papirus 2005

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (371.3 P925 11.ed. ) e outros locais(Acessar)

19
Tópicos em ensino de ciências
Tópicos em ensino de ciências
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Tópicos em ensino de ciências

Marco Antonio Moreira; Rolando Axt

Porto Alegre Sagra 1991

Localização: FEBE - Escola de Aplicação    (507 T674m ) e outros locais(Acessar)

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Ansiedade de professores universitários um estudo exploratório
Ansiedade de professores universitários um estudo exploratório
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ansiedade de professores universitários um estudo exploratório

Edna Felizardo Maffei Antonio Paschoal Rodolpho Agatti

1992

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (T BF575.A6 M187a e.2 ) e outros locais(Acessar)

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