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Material Type: Artigo
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Potencialidades dos casos de ensino na formação de professoras iniciantesMota, Jéssica Regina da ; Ambrosetti, Neusa Banhara ; Almeida, Patricia Cristina Albieri dePro-posições, 2023, Vol.34 [Periódico revisado por pares]UNICAMP - Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O jogo na Pedagogia de Rousseau: uma leitura do episódio dos docesPaiva, Wilson Alves de ; Lima, Wanderson PereiraPro-posições, 2023, Vol.34 [Periódico revisado por pares]UNICAMP - Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Docência no Ensino Superior: quais saberes mobilizar para formar professores?Fialho, Lia Machado Fiuza ; França, Maria do Socorro Lima Marques ; Nascimento, Vanusa NevesPro-posições, 2023, Vol.34 [Periódico revisado por pares]UNICAMP - Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Ensino remoto em tempos de pandemia: uma experiência de formação emergencial e seus desdobramentosBolacio Filho, Ebal Sant’Anna ; Schumann, Carina ; Savedra, Mônica Maria GuimarãesPandaemonium germanicum, 2022-12, Vol.25 (47), p.244-259Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura AlemãTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Dizer a mesma coisa em outras palavras? Questionando o senso comum sobre mediação/tradução durante a formação de docentes de LE: três textos-chaveBohunovsky, RuthPandaemonium germanicum, 2022-08, Vol.25 (46), p.12-33Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura AlemãTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O modo e a ordem de conhecer na Suma Teológica de Tomás de Aquino: aspectos essenciais para a formação do mestre na universidade medieval 1 2 3Santin, Rafael Henrique ; Oliveira, TerezinhaPro-posições, 2022-04, Vol.33 [Periódico revisado por pares]UNICAMP - Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Formação permanente de professores de um município da Grande Vitória/ES: um exercício estéticoBarros, Maria Elizabeth ; Ferraço, Carlos Eduardo ; Debenetti, Carmen InesPro-posições, 2020, Vol.31 [Periódico revisado por pares]UNICAMP - Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Efeitos positivos de um programa de intervenção para o fortalecimento das estratégias de aprendizagem de professores do Ensino Médio brasileiroGóes, Natália Moraes ; Boruchovitch, EvelyPro-posições, 2022, Vol.33 [Periódico revisado por pares]UNICAMP - Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A formação dos(as) trabalhadores(as) da saúde na construção de um acesso à saúde integral, equânime e universal à população transRocon, Pablo Cardozo ; De Barros, Maria Elizabeth Barros ; Rodrigues, AlexsandroPro-posições, 2022, Vol.33 [Periódico revisado por pares]UNICAMP - Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Por que a Cronobiologia deve fazer parte da formação de educadores?Carvalho-Mendes, Rubia Pereira ; Menna-Barreto, LuizPro-posições, 2022, Vol.33 [Periódico revisado por pares]UNICAMP - Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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