Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Tese
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iPads in the early years : developing literacy and creativity / Michael Dezuanni, Karen Dooley, Sandra Gattenhof and Linda KnightDezuanni, MichaelRoutledge Research in Early Childhood Education, 2015Sem texto completo |
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Material Type: Tese
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Computer literacy and secondary school students’ English writingBourjaili Radi, Odette2023Sem texto completo |
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Material Type: Tese
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On the farm : an online virtual farmyard for pre-school and primary school children / Yi-Ting LanYi-Ting, Lan2012Sem texto completo |
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Material Type: Tese
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Intermediate Algebra Students’ Perspectives Towards Learning Mathematics, and TechnologyPinder, Caree J. SDigital Commons @ University of South Florida 2022Sem texto completo |
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Material Type: Tese
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Alfabetización digital docente como hecho y derecho en tiempos de pandemia de covid-19. El caso del Programa de Educacion y Derechos Humanos de Wikimedia ArgentinaFerrante, LuisinaUniversitat de Barcelona 2022Texto completo disponível |
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Material Type: Tese
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Budoucnost elektronických voleb v České republice v rámci rozvoje elektronizace veřejné správyMíková, KarolínaVysoká škola ekonomická v Praze 2021Texto completo disponível |
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Material Type: Tese
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Estudi de la competència digital dels docents d’educació infantil de les escoles públiques de ManresaSuárez Palà, Jordi2022Texto completo disponível |
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Material Type: Tese
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Alfabetización digital docente como hecho y derecho en tiempos de pandemia de covid-19. El caso del Programa de Educacion y Derechos Humanos de Wikimedia ArgentinaFerrante, LuisinaUniversitat de Barcelona 2023Texto completo disponível |
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Material Type: Tese
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Proposta didàctica per treballar l’alfabetització mediàtica i informacional al cicle superior de l’educació primàriaLlenas i Castellanos, Marta2020Texto completo disponível |
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Material Type: Tese
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Incentivar la lectura de la poesía medieval en segundo de la ESO a través del lenguaje audiovisual. La creación de un bibliotráilerMolar Nivera, Thaís2022Texto completo disponível |