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Tecituras das cidades história, memória e educação
Tecituras das cidades história, memória e educação
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Tecituras das cidades história, memória e educação

Yvone Dias Avelino; Arlete Assumpção Monteiro; Marcelo Flório

Jundiaí, SP Paco Editorial 2016

Localização: FE - Faculdade de Educação    (37(09) T255a )(Acessar)

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Representações de educação em livros de histórias de cidades mineiras (1910-1971)
Representações de educação em livros de histórias de cidades mineiras (1910-1971)
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Representações de educação em livros de histórias de cidades mineiras (1910-1971)

Resende, Fernanda Mendes

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2015-02-23

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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O CORPO DOCENTE CARIOCA SOB CONTROLE: SOBRE ALGUMAS DAS ESTRATÉGIAS ACIONADAS PELA DIRETORIA GERAL DE INSTRUÇÃO PÚBLICA NOS ANOS 1920
O CORPO DOCENTE CARIOCA SOB CONTROLE: SOBRE ALGUMAS DAS ESTRATÉGIAS ACIONADAS PELA DIRETORIA GERAL DE INSTRUÇÃO PÚBLICA NOS ANOS 1920
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O CORPO DOCENTE CARIOCA SOB CONTROLE: SOBRE ALGUMAS DAS ESTRATÉGIAS ACIONADAS PELA DIRETORIA GERAL DE INSTRUÇÃO PÚBLICA NOS ANOS 1920

José Cláudio Sooma Silva

Educação em foco : órgão oficial da Faculdade de Educação, Centro Pedagógico da UFJF, 2017-08, Vol.22 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Juiz de Fora

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Educar a cidade, governar a sua gente: investimentos para organizar o Rio de Janeiro nos anos 1920
Educar a cidade, governar a sua gente: investimentos para organizar o Rio de Janeiro nos anos 1920
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Educar a cidade, governar a sua gente: investimentos para organizar o Rio de Janeiro nos anos 1920

José Cláudio Sooma SILVA

Revista de educação pública (Cuiabá, Mato Grosso, Brazil), 2020-05, Vol.29 (jan/dez)

Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

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A educação como expressão do urbano na cidade de Mariana na primeira metade do século 19 - Education as expression of urban in the city of Mariana in the first half of 19 century
A educação como expressão do urbano na cidade de Mariana na primeira metade do século 19 - Education as expression of urban in the city of Mariana in the first half of 19 century
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A educação como expressão do urbano na cidade de Mariana na primeira metade do século 19 - Education as expression of urban in the city of Mariana in the first half of 19 century

Fonseca, Marcus Vinícius

História da Educação, 2016, Vol.20 (48), p.193-212 [Periódico revisado por pares]

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Alarga-se o horizonte... Revista “cidade nova” no brasil e a difusão da proposta educativa dos “focolares” (1957-1967)
Alarga-se o horizonte... Revista “cidade nova” no brasil e a difusão da proposta educativa dos “focolares” (1957-1967)
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Alarga-se o horizonte... Revista “cidade nova” no brasil e a difusão da proposta educativa dos “focolares” (1957-1967)

Dantas, Maria José

História da Educação, 2017-05, Vol.21 (52), p.40-55 [Periódico revisado por pares]

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A cidade como fator de diferenciação da rede escolar: do período imperial à primeira república
A cidade como fator de diferenciação da rede escolar: do período imperial à primeira república
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A cidade como fator de diferenciação da rede escolar: do período imperial à primeira república

Werle, Flávia Obino Corrêa

História da Educação, 1997, Vol.1 (1), p.91-97 [Periódico revisado por pares]

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Aspectos historiográficos da educação na cidade de Porto Velho-RO (1910-1930)
Aspectos historiográficos da educação na cidade de Porto Velho-RO (1910-1930)
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Aspectos historiográficos da educação na cidade de Porto Velho-RO (1910-1930)

Marijane Silveira da SILVA

Revista de educação pública (Cuiabá, Mato Grosso, Brazil), 2020-05, Vol.29 (jan/dez)

Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

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A professora e o comerciante: Cotidiano escolar e relações de poder na Escola do Bosque Silveira (Rio Grande, 1939/1940)
A professora e o comerciante: Cotidiano escolar e relações de poder na Escola do Bosque Silveira (Rio Grande, 1939/1940)
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A professora e o comerciante: Cotidiano escolar e relações de poder na Escola do Bosque Silveira (Rio Grande, 1939/1940)

Rosa Ribeiro, Ester ; Wasen Fraga, Gerson

História (Passo Fundo.), 2009-07, Vol.9 (2), p.427-442 [Periódico revisado por pares]

Universidade de Passo Fundo (UPF)

Texto completo disponível

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