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1
Moralidade, ética e inclusão escolar: furtos na escola; Morality, ethics and school inclusion
Moralidade, ética e inclusão escolar: furtos na escola; Morality, ethics and school inclusion
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Moralidade, ética e inclusão escolar: furtos na escola; Morality, ethics and school inclusion

Freller, Cintia Copit

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 6 No 11 (2001); 33-46

Universidade de São Paulo 2001-12-01

Acesso online

2
The Educational Relationship and the Ethics in Social Work in Light of the Lacanian Conceptions of Education; La relación educativa y la ética en el trabajo social a la luz de los conceptos lacanianos e la educación; A relação educativa e a ética no trabalho social à luz das concepções lacanianas da educação
The Educational Relationship and the Ethics in Social Work in Light of the Lacanian Conceptions of Education; La relación educativa y la ética en el trabajo social a la luz de los conceptos lacanianos e la educación; A relação educativa e a ética no trabalho social à luz das concepções lacanianas da educação
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The Educational Relationship and the Ethics in Social Work in Light of the Lacanian Conceptions of Education; La relación educativa y la ética en el trabajo social a la luz de los conceptos lacanianos e la educación; A relação educativa e a ética no trabalho social à luz das concepções lacanianas da educação

Ponnou, Sébastien

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 22 No 1 (2017); 132-149

Universidade de São Paulo 2017-07-12

Acesso online

3
Reflexões sobre a ética da psicanálise e sua contribuição para práticas de saúde mental; Reflections on the ethics of psychoanalysis and its contribution to mental health practice; Reflexiones sobre la ética del psicoanálisis y su contribución a la práctica de la salud mental
Reflexões sobre a ética da psicanálise e sua contribuição para práticas de saúde mental; Reflections on the ethics of psychoanalysis and its contribution to mental health practice; Reflexiones sobre la ética del psicoanálisis y su contribución a la práctica de la salud mental
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Reflexões sobre a ética da psicanálise e sua contribuição para práticas de saúde mental; Reflections on the ethics of psychoanalysis and its contribution to mental health practice; Reflexiones sobre la ética del psicoanálisis y su contribución a la práctica de la salud mental

Lima, Carolina Andrade De Santana; Paravidini, João Luíz Leitão

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 16 No 2 (2011): Dossiê: O declínio dos saberes; 424-441

Universidade de São Paulo 2011-12-01

Acesso online

4
Por uma inclusão escolar artesanal: para além da técnica, uma ética educativa; For an artisanal school inclusion: beyond the technique, an educational ethics; Para una inclusión escolar artesanal: más allá de la técnica, una ética educativa; Vers une inclusion scolaire artisanale: au-delà de la technique, une éthique éducative
Por uma inclusão escolar artesanal: para além da técnica, uma ética educativa; For an artisanal school inclusion: beyond the technique, an educational ethics; Para una inclusión escolar artesanal: más allá de la técnica, una ética educativa; Vers une inclusion scolaire artisanale: au-delà de la technique, une éthique éducative
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Por uma inclusão escolar artesanal: para além da técnica, uma ética educativa; For an artisanal school inclusion: beyond the technique, an educational ethics; Para una inclusión escolar artesanal: más allá de la técnica, una ética educativa; Vers une inclusion scolaire artisanale: au-delà de la technique, une éthique éducative

Nascimento, Verônica Gomes

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 24 No 3 (2019): A insustentável leveza da escola; 514-515

Universidade de São Paulo 2019-12-30

Acesso online

5
Ética del psicoanálisis, educación y civilización; Ética da psicanálise, educação e civilização; Ethics of psychoanalysis, education and civilization
Ética del psicoanálisis, educación y civilización; Ética da psicanálise, educação e civilização; Ethics of psychoanalysis, education and civilization
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Ética del psicoanálisis, educación y civilización; Ética da psicanálise, educação e civilização; Ethics of psychoanalysis, education and civilization

Costardi, Gabriela Gomes; Endo, Paulo Cesar

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 18 No 2 (2013): Dossiê: Psicanálise, educação e cinema; 327-341

Universidade de São Paulo 2013-08-01

Acesso online

6
El IRDI: sobre cómo incluir la ética del psicoanálisis en las políticas públicas; The IRDI: how to include the ethics of psychoanalysis in public policies; O roteiro IRDI: sobre como incluir a ética da psicanálise nas políticas públicas
El IRDI: sobre cómo incluir la ética del psicoanálisis en las políticas públicas; The IRDI: how to include the ethics of psychoanalysis in public policies; O roteiro IRDI: sobre como incluir a ética da psicanálise nas políticas públicas
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El IRDI: sobre cómo incluir la ética del psicoanálisis en las políticas públicas; The IRDI: how to include the ethics of psychoanalysis in public policies; O roteiro IRDI: sobre como incluir a ética da psicanálise nas políticas públicas

Mariotto, Rosa Maria Marini; Pesaro, Maria Eugênia

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 23 No 1 (2018): Dossiê: A psicanálise, os psicanalistas e a polis; 99-113

Universidade de São Paulo 2018-04-30

Acesso online

7
Every one knows the distress and the delight of being what he/she is the unknown knowledge of desire; Cada um sabe a dor e a delícia de ser o que é: o saber não sabido do desejo
Every one knows the distress and the delight of being what he/she is the unknown knowledge of desire; Cada um sabe a dor e a delícia de ser o que é: o saber não sabido do desejo
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Every one knows the distress and the delight of being what he/she is the unknown knowledge of desire; Cada um sabe a dor e a delícia de ser o que é: o saber não sabido do desejo

Medeiros, Cynthia Pereira De

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 3 No 4 (1998); 52-58

Universidade de São Paulo 1998-06-01

Acesso online

8
Efeitos na posição subjetiva profissional em uma formação de professores com orientação psicanalítica; Effets sur la position subjective professionnelle dans la formation des enseignants à orientation psychanalytique; Effects on the subjective professional position in teacher training with a psychoanalytic orientation; Efectos en la posición subjetiva profesional en una formación del profesorado con orientación psicoanalítica
Efeitos na posição subjetiva profissional em uma formação de professores com orientação psicanalítica; Effets sur la position subjective professionnelle dans la formation des enseignants à orientation psychanalytique; Effects on the subjective professional position in teacher training with a psychoanalytic orientation; Efectos en la posición subjetiva profesional en una formación del profesorado con orientación psicoanalítica
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Efeitos na posição subjetiva profissional em uma formação de professores com orientação psicanalítica; Effets sur la position subjective professionnelle dans la formation des enseignants à orientation psychanalytique; Effects on the subjective professional position in teacher training with a psychoanalytic orientation; Efectos en la posición subjetiva profesional en una formación del profesorado con orientación psicoanalítica

Zelmanovich, Perla; Zelmanovich, Perla

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 29 No 1 (2024): La démarche d’orientation psychanalytique dans la formation des enseignants, éducateurs et formateurs; 4-15

Universidade de São Paulo 2024-04-30

Acesso online

9
Psychoanalysis applied to the education: a theoretical discussion based on freud and lacan; El psicoanálisis aplicado a la educación: una discusión teórica a partir de freud e lacan; Psicanálise aplicada à educação: uma discussão teórica a partir de freud e lacan
Psychoanalysis applied to the education: a theoretical discussion based on freud and lacan; El psicoanálisis aplicado a la educación: una discusión teórica a partir de freud e lacan; Psicanálise aplicada à educação: uma discussão teórica a partir de freud e lacan
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Psychoanalysis applied to the education: a theoretical discussion based on freud and lacan; El psicoanálisis aplicado a la educación: una discusión teórica a partir de freud e lacan; Psicanálise aplicada à educação: uma discussão teórica a partir de freud e lacan

Medeiros, Cynthia Pereira De; Holanda, Suely Alencar Rocha De

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 14 No 26 (2009): Dossiê: O sofrimento psíquico e as crianças; 128-137

Universidade de São Paulo 2009-06-01

Acesso online

10
De crianças, pizzas e Mickey Mouse: Nota sobre a violência nas escolas; Of children, pizzas and Mickey Mouse: Comments on school violence
De crianças, pizzas e Mickey Mouse: Nota sobre a violência nas escolas; Of children, pizzas and Mickey Mouse: Comments on school violence
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De crianças, pizzas e Mickey Mouse: Nota sobre a violência nas escolas; Of children, pizzas and Mickey Mouse: Comments on school violence

Lajonquière, Leandro De

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 4 No 6 (1999); 112-125

Universidade de São Paulo 1999-06-01

Acesso online

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Deste Autor:

  1. Oliveira, F
  2. Editorial, C
  3. Corpo Editorial
  4. Dallari, S
  5. Macedo, S

Neste Assunto:

  1. Ethics
  2. Ética
  3. Psicanálise
  4. Psychoanalysis
  5. Psicoanálisis

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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