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Artigo
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Fisiologia do Exercício para alunos de graduação: uso de estratégias de ensino baseadas na metodologia dialética; Exercise Physiology for undergraduates: the use of teaching strategies basead on the dialectical method

Alves, Christiano Robles Rodrigues; Campos, Juliane Cruz; Moreira, José Bianco Nascimento; Nobre, Thaís Simões; Sanches, Iris Callado; Forjaz, Cláudia Lúcia De Moraes; Brum, Patrícia Chakur

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 27 n. 2 (2013); 289-296

Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte 2013-06-01

Acesso online

2
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Artigo
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Fisiologia do exercício para alunos de graduação uso de estratégias de ensino baseadas na metodologia dialética

Christiano Robles Rodrigues Alves Juliane Cruz Campos; José Bianco Nascimento Moreira; Thaís Simões Nobre; Iris Callado Sanches; C. L. M Forjaz (Cláudia Lúcia Moraes); Patricia Chakur Brum

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte São Paulo v. 27, n. 27, p. 289-296, abr./jun. 2013

São Paulo 2013

Localização: EEFE - Esc. Educação Física e Esporte    (PRO 2013 076 )(Acessar)

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Modelação longitudinal dos níveis de coordenação motora de crianças dos seis aos 10 anos de idade da Região Autônoma dos Açores, Portugal; Longetudinal modeling of motor coordination levels of children aged six to 10 years of age from the Autonomous Region of Azores, Portugal

Deus, Renata Karine Batista Coelho De; Bustamante, Alcibíades; Lopes, Vitor Pires; Seabra, André Teixeira E; Silva, Rui Manuel Garganta Da; Maia, José António Ribeiro

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 24 n. 2 (2010); 259-273

Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte 2010-06-01

Acesso online

4
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Artigo
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The CMS trigger system

Chinellato, José Augusto, 1950-; Manganote, Edmilson José Tonelli, 1962- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

CHINELLATO, José Augusto; MANGANOTE, Edmilson José Tonelli. The CMS trigger system. Journal of instrumentation. Bristol : Institute of Physics Publishing, 2017. Vol. 12 (Jan., 2017), n. art. P010120, p. 1-121. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1665118. Acesso em: 18 mai. 2022.

2017

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