skip to main content
Idioma:
Mostrar Somente
Refinado por: assunto: Construcción Del Conocimiento remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
A singularidade na construção epistêmica: conhecimento e desejo nas formulações infantis; Uniqueness in epistemic construction: knowledge and desire in infant formulations; La singularidad en la construcción epistémica: conocimiento y deseo en las formulaciones infantiles
A singularidade na construção epistêmica: conhecimento e desejo nas formulações infantis; Uniqueness in epistemic construction: knowledge and desire in infant formulations; La singularidad en la construcción epistémica: conocimiento y deseo en las formulaciones infantiles
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A singularidade na construção epistêmica: conhecimento e desejo nas formulações infantis; Uniqueness in epistemic construction: knowledge and desire in infant formulations; La singularidad en la construcción epistémica: conocimiento y deseo en las formulaciones infantiles

Anacleto, Julia Maria Borges

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 24 No 1 (2019): Escola consumida ou consumada?; 71-83

Universidade de São Paulo 2019-04-30

Acesso online

2
Conhecimento social em Piaget: um estudo sobre noções de greve
Conhecimento social em Piaget: um estudo sobre noções de greve
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Conhecimento social em Piaget: um estudo sobre noções de greve

Freire, Julise Carvalho ; Oliveira, Francismara Neves de

Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2018-12, Vol.22 (3), p.503-510 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Educação domiciliar, diferença e construção do conhecimento: contribuições para o debate
Educação domiciliar, diferença e construção do conhecimento: contribuições para o debate
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Educação domiciliar, diferença e construção do conhecimento: contribuições para o debate

Becker, Caroline ; Grando, Katlen Bohm ; Hattge, Morgana Domênica

Práxis educativa (Ponta Grossa, Paraná, Brazil), 2020, Vol.15 (15), p.1-12 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
A construção do conhecimento organizacional segundo a abordagem da semiótica peirceana
A construção do conhecimento organizacional segundo a abordagem da semiótica peirceana
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A construção do conhecimento organizacional segundo a abordagem da semiótica peirceana

Coelho, Tatiene Martins ; Valentim, Marta Lígia Pomim ; Almeida, Carlos Cándido de

Biblios : revista electrónica de bibliotecología y ciencias de la información, 2017 (66) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Formação continuada em educação das relações étnico-raciais: o(a) professor(a) tutor(a) na construção do conhecimento
Formação continuada em educação das relações étnico-raciais: o(a) professor(a) tutor(a) na construção do conhecimento
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação continuada em educação das relações étnico-raciais: o(a) professor(a) tutor(a) na construção do conhecimento

Rascke, Karla Leandro ; Santos, Carina Santiago dos ; Silva, Cristiane Mare da ; Carvalho, Simone Barboza de ; Cardoso, Paulino de Jesus Francisco

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-09, Vol.11 (3), p.1389-1408 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Formação Significativa: reflexões sobre a prática docente na Educação a Distância
Formação Significativa: reflexões sobre a prática docente na Educação a Distância
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação Significativa: reflexões sobre a prática docente na Educação a Distância

Oliveira, Falconiere Leone Bezerra de ; Nascimento, Hostina Maria Ferreida do

Revista EDaPECI : Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais, 2016, Vol.16 (2), p.379-394 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Educação ambiental e argumentação como ferramentas de construção do conhecimento na formação docente
Educação ambiental e argumentação como ferramentas de construção do conhecimento na formação docente
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Educação ambiental e argumentação como ferramentas de construção do conhecimento na formação docente

Ferreira dos Santos, Jeneffe ; Araujo Sá, Roberto

Revista Pedagógica (Chapecó), 2024 (26)

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
A Psicologia no Brasil: um ensaio sobre suas contradições
A Psicologia no Brasil: um ensaio sobre suas contradições
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A Psicologia no Brasil: um ensaio sobre suas contradições

Makino Antunes, Mitsuko Aparecida

Psicologia, ciência e profissão, 2012, Vol.32 (1), p.44-65

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Sobre o processo de construção do conhecimento: o papel do ensino e da pesquisa Sobre un proceso de construcción del conocimiento: el papel de la enseñaza y de la investigacion científica The process of knowledge construction: the role of teaching and research
Sobre o processo de construção do conhecimento: o papel do ensino e da pesquisa Sobre un proceso de construcción del conocimiento: el papel de la enseñaza y de la investigacion científica The process of knowledge construction: the role of teaching and research
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Sobre o processo de construção do conhecimento: o papel do ensino e da pesquisa Sobre un proceso de construcción del conocimiento: el papel de la enseñaza y de la investigacion científica The process of knowledge construction: the role of teaching and research

Vera Rudge Werneck

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2006-06, Vol.14 (51), p.173-196 [Periódico revisado por pares]

Fundação CESGRANRIO

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Construcción del conocimiento social mediante e-learning: límites y posibilidades en la enseñanza de Cultura Física
Construcción del conocimiento social mediante e-learning: límites y posibilidades en la enseñanza de Cultura Física
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Construcción del conocimiento social mediante e-learning: límites y posibilidades en la enseñanza de Cultura Física

Mayorga Albán, Amalín ; Aveiga Paini, Carlos Enrique ; Meendoza, Silvia Rosa Pacheco ; Hernández Mite, Kelly D

PODIUM: Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, 2020, Vol.15 (1), p.99-110 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Recursos Online (12)
  2. Revistas revisadas por pares (10)

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de2012  (2)
  2. 2012Até2015  (2)
  3. 2016Até2017  (4)
  4. 2018Até2020  (4)
  5. Após 2020  (2)
  6. Mais opções open sub menu

Novas Pesquisas Sugeridas

Ignorar minha busca e procurar por tudo

Deste Autor:

  1. Anacleto, J

Neste Assunto:

  1. Construcción Del Conocimiento
  2. Construcción Del Conocimiento
  3. Construção Do Conhecimento
  4. Knowledge Construction
  5. Aprendizagem

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.