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Educação enquanto saber iniciatico algumas considerações sobre o conceito védico de diksa
Educação enquanto saber iniciatico algumas considerações sobre o conceito védico de diksa
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Educação enquanto saber iniciatico algumas considerações sobre o conceito védico de diksa

Mário Ferreira 1952-

São Paulo n. 3, p. 61-67, 1991 Bharata. Cadernos de Cultura Indiana

São Paulo 1991

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Ferreira, M doc 13 )(Acessar)

2
Educação nas fábulas do pancatantra entre o imperativo ético e a realidade social
Educação nas fábulas do pancatantra entre o imperativo ético e a realidade social
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Educação nas fábulas do pancatantra entre o imperativo ético e a realidade social

Maria Valíria Aderson de Mello Vargas

Sao Paulo n.3 , p.69-78, 1991 Bharata. Cadernos de Cultura Indiana

São Paulo 1991

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Vargas, M V A M doc 27 )(Acessar)

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Educação enquanto saber iniciatico algumas considerações sobre o conceito védico de diksa
Educação enquanto saber iniciatico algumas considerações sobre o conceito védico de diksa
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Educação enquanto saber iniciatico algumas considerações sobre o conceito védico de diksa

Mário Ferreira 1952-

São Paulo n. 3, p. 61-67, 1991 Bharata. Cadernos de Cultura Indiana

São Paulo 1991

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Ferreira, M doc 13 )(Acessar)

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Educação nas fábulas do pancatantra entre o imperativo ético e a realidade social
Educação nas fábulas do pancatantra entre o imperativo ético e a realidade social
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Educação nas fábulas do pancatantra entre o imperativo ético e a realidade social

Maria Valíria Aderson de Mello Vargas

Sao Paulo n.3 , p.69-78, 1991 Bharata. Cadernos de Cultura Indiana

São Paulo 1991

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Vargas, M V A M doc 27 )(Acessar)

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Fazer-saber como um discurso do dever e sua emergência nos textos épicos da expressão sanscrita
Fazer-saber como um discurso do dever e sua emergência nos textos épicos da expressão sanscrita
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Fazer-saber como um discurso do dever e sua emergência nos textos épicos da expressão sanscrita

Lílian Proença de Menezes Montenegro

São Paulo n.3 , p.89-95, 1991 Bharata. Cadernos de Cultura Indiana

São Paulo 1991

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Fazer-saber como um discurso do dever e sua emergência nos textos épicos da expressão sanscrita
Fazer-saber como um discurso do dever e sua emergência nos textos épicos da expressão sanscrita
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Fazer-saber como um discurso do dever e sua emergência nos textos épicos da expressão sanscrita

Lílian Proença de Menezes Montenegro

São Paulo n.3 , p.89-95, 1991 Bharata. Cadernos de Cultura Indiana

São Paulo 1991

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  1. Ferreira, M  (2)
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