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11
El perfil de la educación ambiental en América Latina y el Caribe: Un corte transversal en el marco del Decenio de la Educación para el Desarrollo Sustentable
El perfil de la educación ambiental en América Latina y el Caribe: Un corte transversal en el marco del Decenio de la Educación para el Desarrollo Sustentable
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El perfil de la educación ambiental en América Latina y el Caribe: Un corte transversal en el marco del Decenio de la Educación para el Desarrollo Sustentable

González-Gaudiano, Edgar J.; Puente-Quintanilla, Julio C.

Pesquisa em Educação Ambiental; v. 5 n. 1 (2010); 27-45

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2010-01-01

Acesso online

12
Dynamic capabilities and business model innovation in sustainable family farming
Dynamic capabilities and business model innovation in sustainable family farming
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Dynamic capabilities and business model innovation in sustainable family farming

Schiavon, Olívia Prado; May, Márcia Ramos; Mendonça, Andréa Torres Barros Batinga De

INMR - Innovation & Management Review; v. 19 n. 3 (2022); 252-265

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2022-07-08

Acesso online

13
Challenges of business models for sustainability in startups
Challenges of business models for sustainability in startups
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Challenges of business models for sustainability in startups

Nunes, Andressa Kelly Da Silva; Morioka, Sandra Naomi; Bolis, Ivan

RAUSP Management Journal; v. 57 n. 4 (2022); 382-400

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2022-11-25

Acesso online

14
Discussing the blue economy: considerations from a public expenditure review on tax exemption and subsidies
Discussing the blue economy: considerations from a public expenditure review on tax exemption and subsidies
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Discussing the blue economy: considerations from a public expenditure review on tax exemption and subsidies

Silverwood-Cope, Karen; Ling, Marcelo

Ocean and Coastal Research; Vol. 69 No. Suppl. 1 (2021): The Ocean Decade in the perspective of the Global South

Instituto Oceanográfico - Universidade de São Paulo 2022-06-29

Acesso online

15
The Mediterranean Sea we wan
The Mediterranean Sea we wan
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The Mediterranean Sea we wan

Cappelletto, Margherita; Santoleri, Rosalia; Evangelista, Lorenza; Galgani, François; Garcés, Esther; Giorgetti, Alessandra; Fava, Fabio; Herut, Barak; Hilmi, Karim; Kholeif, Suzan; Lorito, Stefano; Sammari, Cherif; Lianos, Mónica Campillos; Celussi, Mauro; D´Alelio, Domenico; Francocci, Fedra; Giorgi, Giordano; Canu, Donata Melaku; Organelli, Emanuele; Pomaro, Angela; Sannino, Gianmaria; Segou, Margarita; Simoncelli, Simona; Babeyko, Andrey; Barbanti, Andrea; Chang-Seng, Denis; Cardin, Vanessa; Casotti, Raffaela; Drago, Aldo; Asmi, Souha El; Eparkhina, Dina; Fichaut, Michele; Hema, Tatjiana; Procaccini, Gabriele; Santoro, Francesca; Scoullos, Michael; Solidoro, Cosimo; Trincardi, Fabio; Tunesi, Leonardo; Umgiesser, Georg; Zingone, Adriana; Ballerini, Tosca; Chaffai, Amel; Coppini, Giovanni; Gruber, Sieglinde; Knezevic, Jelena; Leone, Gaetano; Penca, Jerneja; Pinardi, Nadia; Petihakis, George; Rio, Marie-Helen; Said, Mohamed; Siokouros, Zacharias; Srour, Abdellah; Snoussi, Maria; Tintoré, Joaquin; Vassilopoulou, Vassiliki; Zavatarelli, Marco

Ocean and Coastal Research; Vol. 69 No. Suppl. 1 (2021): The Ocean Decade in the perspective of the Global South

Instituto Oceanográfico - Universidade de São Paulo 2022-06-29

Acesso online

16
Participação do PPGAU no Future17 - Sustainable Development Goals Program em 2022
Participação do PPGAU no Future17 - Sustainable Development Goals Program em 2022
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Participação do PPGAU no Future17 - Sustainable Development Goals Program em 2022

Denise Helena Silva Duarte

Informativo FAUUSP São Paulo v. 10, n. 32, p. 11-13, set./dez. 2022

São Paulo 2022

Acesso online

17
Systemic indicator of sustainable development Proposal and application of a framework
Systemic indicator of sustainable development Proposal and application of a framework
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Systemic indicator of sustainable development Proposal and application of a framework

João Henrique Paulino Pires Eustaquio Adriana Cristina Ferreira Caldana; Lara Bartocci Liboni Amui; Dante Pinheiro Martinelli

Journal of Cleaner Production Amsterdam v. 241, art. 118383, 2019

Amsterdam 2019

Localização: FEARP - Fac. Econ. Adm. Cont. de R. Preto    (pcd 3070365 Acervo Digital )(Acessar)

18
Hidden curriculum in student organizations learning, practice, socialization and responsible management in a business school
Hidden curriculum in student organizations learning, practice, socialization and responsible management in a business school
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Hidden curriculum in student organizations learning, practice, socialization and responsible management in a business school

Júlio Cesar Borges Tamiris Capellaro Ferreira; Marcelo Silveira Borges de Oliveira; Nayele Macini; Adriana Cristina Ferreira Caldana

The International Journal of Management Education Amsterdam v. 15, n. 2, part. B, p. 153-161, 2017

Amsterdam 2017

Localização: FEARP - Fac. Econ. Adm. Cont. de R. Preto    (pcd 2882327 Estantes Deslizantes )(Acessar)

19
CONEXÕES E DESCONEXÕES: UMA ANÁLISE ACERCA DO CONCEITO DE TEMPO E DESENVOLVIMENTO HUMANO E SEUS REFLEXOS NA EDUCAÇÃO E NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR NO SÉCULO XXI; CONNECTIONS AND DISCONNECTIONS: AN ANALYSIS OF CONCEPT OF TIME AND HUMAN DEVELOPMENT AND YOUR REFLECTIONS ON TEACHER EDUCATION AND ACTIVITIES IN THE 21ST CENTURY
CONEXÕES E DESCONEXÕES: UMA ANÁLISE ACERCA DO CONCEITO DE TEMPO E DESENVOLVIMENTO HUMANO E SEUS REFLEXOS NA EDUCAÇÃO E NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR NO SÉCULO XXI; CONNECTIONS AND DISCONNECTIONS: AN ANALYSIS OF CONCEPT OF TIME AND HUMAN DEVELOPMENT AND YOUR REFLECTIONS ON TEACHER EDUCATION AND ACTIVITIES IN THE 21ST CENTURY
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CONEXÕES E DESCONEXÕES: UMA ANÁLISE ACERCA DO CONCEITO DE TEMPO E DESENVOLVIMENTO HUMANO E SEUS REFLEXOS NA EDUCAÇÃO E NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR NO SÉCULO XXI; CONNECTIONS AND DISCONNECTIONS: AN ANALYSIS OF CONCEPT OF TIME AND HUMAN DEVELOPMENT AND YOUR REFLECTIONS ON TEACHER EDUCATION AND ACTIVITIES IN THE 21ST CENTURY

Palermo, Roberta Rossi Oliveira; Giovanni, Luciana Maria

Cadernos CERU; v. 28 n. 1 (2017); 105-110

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2017-08-17

Acesso online

20
Critical environmental education: from socio-environmentalism to sustainable societies; Educação ambiental crítica: do socioambientalismo às sociedades sustentáveis
Critical environmental education: from socio-environmentalism to sustainable societies; Educação ambiental crítica: do socioambientalismo às sociedades sustentáveis
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Critical environmental education: from socio-environmentalism to sustainable societies; Educação ambiental crítica: do socioambientalismo às sociedades sustentáveis

Lima, Gustavo Ferreira Da Costa

Educação e Pesquisa; v. 35 n. 1 (2009); 145-163

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2009-04-01

Acesso online

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  43. Gestão Ambiental  (4)
  44. Desarrollo Sustentable  (4)
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  46. Meio Ambiente  (4)
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  2. 1972Até1985  (41)
  3. 1986Até1998  (4.406)
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