skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 next page
Mostrar Somente
Refinado por: assunto: Continuing Education remover assunto: Teachers remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Discourse Analysis and continuing education of teachers in youth and adult education
Discourse Analysis and continuing education of teachers in youth and adult education
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Discourse Analysis and continuing education of teachers in youth and adult education

Santos, Adriano Oliveira ; dos Santos, Angela Marina Bravin ; Costa, Wagner Alexandre dos Santos

Soletras (São Gonçalo), 2024-01, Vol.23 (47), p.227 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Internacionalização e visibilidade da comunidade científica da área de biblioteconomia e ciência da informação (Brasil e Portugal): análise da dialética entre formação contínua e comportamento infocomunicacional
Internacionalização e visibilidade da comunidade científica da área de biblioteconomia e ciência da informação (Brasil e Portugal): análise da dialética entre formação contínua e comportamento infocomunicacional
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Internacionalização e visibilidade da comunidade científica da área de biblioteconomia e ciência da informação (Brasil e Portugal): análise da dialética entre formação contínua e comportamento infocomunicacional

Ribeiro, Raimunda ; Oliveira, Lídia ; Furtado, Cassia

Páginas a & b, 2017 (Especial), p.180-198 [Periódico revisado por pares]

Oporto: Universidade do Porto Faculdade de Letras

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
O que dizem os Professores das Licenciaturas em Matemática sobre suas Práticas e Percepções em Pré-Cálculo?What do mathematics degree professors say about their practices and perceptions in Precalculus?
O que dizem os Professores das Licenciaturas em Matemática sobre suas Práticas e Percepções em Pré-Cálculo?What do mathematics degree professors say about their practices and perceptions in Precalculus?
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O que dizem os Professores das Licenciaturas em Matemática sobre suas Práticas e Percepções em Pré-Cálculo?What do mathematics degree professors say about their practices and perceptions in Precalculus?

Andrade, Fabiana Chagas de ; De Oliveira, Ana Teresa De Carvalho Correa ; Esquincalha, Agnaldo Da Conceição

Educação Matemática Pesquisa, 2020-08, Vol.22 (2), p.573-603

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Docência, formação e inovação: percursos interconectados na configuração do conhecimento pedagógico na educação superior
Docência, formação e inovação: percursos interconectados na configuração do conhecimento pedagógico na educação superior
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Docência, formação e inovação: percursos interconectados na configuração do conhecimento pedagógico na educação superior

Santos, Vera Lucia Pontes dos ; Costa, Cleide Jane de Sá Araújo

Educação temática digital, 2018-01, Vol.20 (1), p.210-233 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Um Olhar Habermasiano sobre o Silenciamento da Formação para Avaliar nas Diretrizes Curriculares Nacionais das Licenciaturas em Matemática
Um Olhar Habermasiano sobre o Silenciamento da Formação para Avaliar nas Diretrizes Curriculares Nacionais das Licenciaturas em Matemática
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Um Olhar Habermasiano sobre o Silenciamento da Formação para Avaliar nas Diretrizes Curriculares Nacionais das Licenciaturas em Matemática

Postingue, Thais Paschoal ; Deise Aparecida Peralta

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2020-12, Vol.34 (68), p.1304-1323

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Possibilidades de ressignificações nas práticas pedagógicas emergentes da gamificação
Possibilidades de ressignificações nas práticas pedagógicas emergentes da gamificação
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Possibilidades de ressignificações nas práticas pedagógicas emergentes da gamificação

Martins, Cristina ; Giraffa, Lucia Maria Martins

Educação temática digital, 2018-01, Vol.20 (1), p.5-26 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Role-playing: an innovative strategy for training teachers for the tutorial process/ Role-playing: estrategia inovadora na capacitacao docente para o processo tutorial/ "Role-playing": estrategia innovadora en la capacitacion docente para el proceso de tutoria
Role-playing: an innovative strategy for training teachers for the tutorial process/ Role-playing: estrategia inovadora na capacitacao docente para o processo tutorial/ "Role-playing": estrategia innovadora en la capacitacion docente para el proceso de tutoria
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Role-playing: an innovative strategy for training teachers for the tutorial process/ Role-playing: estrategia inovadora na capacitacao docente para o processo tutorial/ "Role-playing": estrategia innovadora en la capacitacion docente para el proceso de tutoria

Francischetti, Ieda ; Correa, Ana Carolina Lemos ; Vieira, Camila Mugnai ; Lazarini, Carlos Alberto ; Rolin, Lilian Maria Giubbina ; Soares, Marcia Oliveira Mayo

Interface (Botucatu, Brazil), 2011-10, Vol.15 (39), p.1207 [Periódico revisado por pares]

Fundacao UNI

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
INGLÊS SEM FRONTEIRAS: UMA MIRADA AO CONTEXTO DE PRÁTICA PELO PRISMA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ENGLISH WITHOUT BORDERS: A GLANCE AT THE CONTEXT OF PRACTICE THROUGH THE PRISM OF TEACHER DEVELOPMENT
INGLÊS SEM FRONTEIRAS: UMA MIRADA AO CONTEXTO DE PRÁTICA PELO PRISMA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ENGLISH WITHOUT BORDERS: A GLANCE AT THE CONTEXT OF PRACTICE THROUGH THE PRISM OF TEACHER DEVELOPMENT
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

INGLÊS SEM FRONTEIRAS: UMA MIRADA AO CONTEXTO DE PRÁTICA PELO PRISMA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ENGLISH WITHOUT BORDERS: A GLANCE AT THE CONTEXT OF PRACTICE THROUGH THE PRISM OF TEACHER DEVELOPMENT

Sarmento, Simone ; Kirsch, William

Ilha do Desterro, 2015-01, Vol.68 (1), p.47 [Periódico revisado por pares]

Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e Expressão

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Formação de Professores que Ensinam Matemática: um olhar sobre as redes sociais e intelectuais do BOLEMA
Formação de Professores que Ensinam Matemática: um olhar sobre as redes sociais e intelectuais do BOLEMA
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação de Professores que Ensinam Matemática: um olhar sobre as redes sociais e intelectuais do BOLEMA

Cecco, Bruna Larissa ; Bernardi, Luci T M dos Santos ; Delizoicov, Nadir Castilho

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2017-12, Vol.31 (59), p.1101-1122

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Discourse Analysis and continuing education of teachers in youth and adult education
Discourse Analysis and continuing education of teachers in youth and adult education
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Discourse Analysis and continuing education of teachers in youth and adult education

Santos, Adriano Oliveira ; dos Santos, Angela Marina Bravin ; Costa, Wagner Alexandre dos Santos

Soletras (São Gonçalo), 2024-01, Vol.23 (47), p.227 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Recursos Online (26)
  2. Revistas revisadas por pares (14)

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Artigos  (25)
  2. magazinearticle  (2)
  3. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de2016  (3)
  2. 2016Até2017  (5)
  3. 2018Até2020  (8)
  4. 2021Até2023  (9)
  5. Após 2023  (2)
  6. Mais opções open sub menu

Idioma 

  1. Português  (24)
  2. Inglês  (12)
  3. Espanhol  (2)
  4. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.