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Justificativas para o sucesso da Matemática na descrição da natureza como demanda epistêmica no ensino de Física
Justificativas para o sucesso da Matemática na descrição da natureza como demanda epistêmica no ensino de Física
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Justificativas para o sucesso da Matemática na descrição da natureza como demanda epistêmica no ensino de Física

Arthur Couto Rosa Dutra de Oliveira Cibelle Celestino Silva

Caderno Brasileiro de Ensino de Física Florianópolis v. 39, n. 1, p. 10-33, abr. 2022

Florianópolis 2022

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Deste Autor:

  1. Oliveira, A
  2. Silva, C

Neste Assunto:

  1. Epistemologia
  2. Ensino Superior
  3. Física

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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