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Material Type: Artigo
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Les mots de l'expérience ou l'expérience des mots. Lire pour écrire des récits de fiction à l'école élémentaire françaiseMarin, Brigitte Donahue, C. ; Mamede, M. ; Marin, B.SHS Web of Conferences, 2015, Vol.16, p.2007 [Periódico revisado por pares]Les Ulis: EDP SciencesTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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De l'apprentissage du commentaire de la peinture à celui de la littérature : la possibilité d'un détour pédagogique ?Claude, Marie-Sylvie Donahue, C. ; Mamede, M. ; Marin, B.SHS Web of Conferences, 2015, Vol.16, p.2002 [Periódico revisado por pares]Les Ulis: EDP SciencesTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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L'utilisation de textes complexes pour enseigner la lecture au CP en milieu défavorisé : influence sur la compréhension des élèvesViriot-Goeldel, Caroline ; Crinon, Jacques Donahue, C. ; Mamede, M. ; Marin, B.SHS Web of Conferences, 2015, Vol.16, p.2010 [Periódico revisado por pares]Les Ulis: EDP SciencesTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Comprendre l'expérience de lecteurs désengagés lors d'un projet de cercle de lecture au sein d'une équipe de hockey de jeunes garçons au CanadaJolicoeur, Manon ; Cormier, Marianne Donahue, C. ; Mamede, M. ; Marin, B.SHS Web of Conferences, 2015, Vol.16, p.2004 [Periódico revisado por pares]Les Ulis: EDP SciencesTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Restitution de récit et nouvelle littératie scolaire. Étude comparée de productions orales d'élèves issus d'établissements scolaires de milieux contrastésDelarue-Breton, Catherine ; Bautier, Élisabeth Donahue, C. ; Mamede, M. ; Marin, B.SHS Web of Conferences, 2015, Vol.16, p.2003 [Periódico revisado por pares]Les Ulis: EDP SciencesTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Etude comparative des formes de discours rapportés dans des contes des origines chez des scripteurs français et brésiliens (7–8 ans) : premiers résultatsBoré, Catherine ; Oliveira, Eduardo Calil de ; Amorim, et Kariny Louiza Donahue, C. ; Mamede, M. ; Marin, B.SHS Web of Conferences, 2015, Vol.16, p.2001 [Periódico revisado por pares]Les Ulis: EDP SciencesTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Les pratiques littéraciées bidisciplinaires lettres-histoire dans le secondaire : vers la construction d'une culture humaniste moins différenciatrice pour les élèves de milieu populaire ?Rossignol, Marie-France Donahue, C. ; Mamede, M. ; Marin, B.SHS Web of Conferences, 2015, Vol.16, p.2009 [Periódico revisado por pares]Les Ulis: EDP SciencesTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The use of first language scaffolding to teach English as a foreign language to pre-school children during dramatic play in West Sumatera, IndonesiaMulia, Dewi Donahue, C. ; Mamede, M. ; Marin, B.SHS Web of Conferences, 2015, Vol.16, p.1005 [Periódico revisado por pares]Les Ulis: EDP SciencesTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A PIRLS approach to literary understanding in secondary educationBroeder, Peter ; Wijk, Carel van Donahue, C. ; Mamede, M. ; Marin, B.SHS Web of Conferences, 2015, Vol.16, p.1001 [Periódico revisado por pares]Les Ulis: EDP SciencesTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The impact of PISA in teaching practices in Portugal: The case of Portuguese L1Pinto, Paulo Feytor Donahue, C. ; Mamede, M. ; Marin, B.SHS Web of Conferences, 2015, Vol.16, p.1003 [Periódico revisado por pares]Les Ulis: EDP SciencesTexto completo disponível |
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